口腔卫生课2_教案_口腔卫生课程教案

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口腔健康教育课 教案

第二课时

一、教学目标：

1.明白发生龋齿的原因及预防方法，很好地保护牙齿。2.学会正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的习惯。

二、教学重点难点

学会正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的习惯。

三、教学内容和过程

（一）、谈话导入

1.同学们，我们每天吃东西都要用到牙齿，如果牙齿坏了，吃东西还方便吗？你们希望自己有一口洁白、整齐、健康的牙齿吗？

2.交流交流怎样才能是自己的牙齿洁白健康。

（二）、讲解龋齿的发生和预防

龋齿大都发生在牙齿的窝、沟和两牙相邻的面上。开始时，这些地方呈白垩色，以后逐渐变成黄褐色、棕褐色，质地变软，用探针试探，可以发现小而浅的洞。这时还没有明显的症状，如能及时治疗，可以制止龋洞的发展。当蛀洞发展到牙本质时，受冷、热、酸、甜刺激后就会出现酸痛的感觉。龋洞遇到牙髓腔后，食物残渣刺激牙髓腔内的神经，疼痛就会加重，甚至引发牙髓炎。

预防龋齿，除注意营养、增强体质外，要特别注意口腔卫生，养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯，以减少口腔内的食物残渣，以及使食物残渣发酵产酸的细菌。此还要注意控制吃含糖的食物，平时不要吃过多的糖果和糕点，临睡前不要吃甜食。学会用竖刷的刷牙方式，养成早晚刷牙的习惯.（三）、交给学生正确的刷牙方法

1.竖刷法：

刷上牙外面时，由上向下旋转刷 刷下牙外面时，由下向上旋转刷 刷上牙里面时，由上向下拉动刷 刷下牙里面时，由下向上提拉刷 咬合面前后来加刷。

2.各部位重复刷8~10次，早晚刷牙每次约需要分钟。

3.总之，只要大家重视口腔卫生保健，认真刷牙，有效刷牙，关心自己的牙齿健康，定期去医院检查。健康的牙齿定会伴你一生。

四、教学小结

了解了龋齿的发生原因，学习了正确的刷牙方法，同学们就要从现在做起，学会保护牙齿，养成早晚刷牙的好习惯，使自己有洁白、健康的牙齿。