如何使文章更有文采教案_让自己的文章更有文采

如何使文章更有文采教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“让自己的文章更有文采”。

如何使文章更有文采

陈辉

自仓颉造字，自先民将生活的记录铭刻在兽骨龟壳上，至始皇帝统一六国文字，至蔡伦造纸为文字的书写寻找更为便捷的载体，汉文字的历史演变早已融入黄河的浩浩荡荡，长江的源远流长。炎黄子孙受黄河的哺育长大，也受汉语的滋养长大，作为一名中国人，同时作为一名机关干部，熟练运用祖国文字，是我们义不容辞的责任。

众所周知，文章除了思想，结构要符合题旨外，最重要的就是文采了。刘勰在《文心雕龙·情采》中说：“言以文远。”大意是说，文章因为有了文采，才能流传千古。在我们行政机关日常工作中，大多都是公文写作，但是领导也经常会布置一些工作总结、述职报告、人物传记等，写这些东西是需要文采的。那么，如何才能使自己写的文章更有文采呢？在这里，我就这个问题，谈几点自己不成熟的意见。

一、尽快夯实文学基础

冰冻三尺非一日之寒，文学基础需要日积月累，并非一 朝一夕。正如百尺高楼的建成需要一砖一瓦的添加，宽阔马路的修建需要一点一滴的浇筑。

1.识记现代汉语普通话的读音

能够掌握汉字的正确读音，是一个人基本素养的一种表现。在现实生活中，读错字的现象非常普遍。易读错字主要分以下几个类型。（1）形声字的错读

例如：刹那的刹（chà）,不能读成（shà），仓颉的颉（jiã）不能读成（jí），马厩的厩（jiù）不能读成（jì）。（2）形近字的错读

例如：谄与陷相近，将谄（chǎn）错读成陷（xiàn），掣与擎相近，将掣（châ）错读成擎（qíng）。（3）多音多义字的错读

例如：耙（bà）是一种弄碎土块的农具。使用这种农具碎土平地叫耙地。如果读耙（pá）就是另一种农具，有钉耙子、竹耙子等。（4）难读字的错读

例如：安徽省六（lù）安市，山东省兖（yǎn）州市。贵州省简称黔（qián）。

2．识记现代汉字的字形。

不写错别字是我们写文章的基本要求。这就需要我们遇到哪个字写错了，及时改正，并牢记于心。只有这样，错字才能越来越少，水平才能越来越高。我们可以想象，如果一篇文章满是错字，即便文章写的再好，又有何意义。

例如：不径而走应改为不胫而走，纷至踏来应改为纷至沓来，融汇贯通应改为融会贯通。这个并没有什么规律，需要平时多多积累。

3.熟练运用成语

成语是中华民族的瑰宝，是长期流传下来的具有固定形 式的词语。成语大多是四个字，少数是二三字或五六字。如莫须有、以其人之道还治其人之身等。

成语的出处主要来自于：（1）古代寓言故事：望洋兴叹

（2）历史故事: 煮豆燃萁 闻鸡起舞 洛阳纸贵（3）古代典籍作品：祸起萧墙 举一反三 昭然若揭 在文章中恰当的运用成语会起到一个画龙点睛的作用。字里行间会透露强烈的感情，如临其境，如闻其声。会使整篇文章充满新意。

4.巧用各种修辞方式

巧用修辞格式，增添文字内涵，会使你的文章文采焕然，瑰丽多姿。常用的、效果明显的修辞格式有比喻、排比、引用、拟人等。

散文许多都是字字珠玑、声情并茂的美文，字里行间蕴涵着丰富的美感。例如李乐薇的《我的空中楼阁》这样描绘她的小屋：“小屋的出现，点破了山的寂寞，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。”平常的小屋，到了她的艺术彩笔下，却幻化出幽深的意境，透露着无穷的情韵。从这一山一屋中竟然发掘出如此迷人的诗情画意，气韵生动，情采飞扬，确实令人惊异。这样，比喻就将文章的美点激发得淋漓尽致了。

5.巧妙地引用名人名句和古诗词，能增加文章的生动性。积淀优美整句，文言句式，披情入文，此为文章美点之 精髓。我们高中阶段学过不少相当精妙的文言文，若善于观察和积累，学会临摹，结合实际话题，就能使你的文章与众不同，感染力强。

古诗名句是我们祖先智慧的结晶，浓缩的都是精华，流传下来的都是经典。古诗名句是给文章增添色彩的主要力量，也是一篇佳作不可或缺的重要组成部分。

例如：那种感情，是凯旋的骑士对战马的感情，是“仰手接飞猱，俯身散马蹄”的射手对良弓的感情。（诗词引自三国时曹植的诗《白马篇》）

母亲那忙忙碌碌、辛苦劳作的身影，不时浮动在我的脑海里。我激动地吟道： “谁言寸草心，报得三春晖。”（诗词引自唐朝诗人孟郊《游子吟》）

从火车遥望泰山，几十年来有好些次了，每当想起“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”那句话，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。（名句引自《孟子·尽心下》）

二、今后努力方向

1.多看 观千剑而后识器，操千曲而后晓声。什么意思？ 只有欣赏过上千把剑，才知道什么叫真正的兵器，只有弹奏 过上千首乐曲，才懂得什么叫音乐。只有大量的阅读文章，才能明白什么才是真正的佳作。

2.多记 博观而约取，厚积而薄发。什么意思？大量阅读文章，把其中好的部分记在脑海里，让它成为自己的，到了需要用的时候才能信手拈来。

3.多想 学而不思则罔，思而不学则殆。什么意思？一味的读书，而不思考，只能被书本牵着鼻子走，就会被书本所连累，从而受到书本表象的迷惑而不得甚解。所谓尽信书则不如无书。而只是一味的埋头苦思而不进行一定的书本知识的积累，进而对知识进行研究推敲，也只能是陷于空想，问题仍然不会得到解决，也就会产生更多的疑惑而更加危险。只有把学习和思考结合起来，才能学以致用。举个例子，记住了每一句名言警句，请思考一下这句话的意思、言外之意及它的应用场合。

4.多练 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。什么意思？ 实践是检验真理的唯一标准。当你积累了大量的知识后，要多多练习写作，将所学融入到自己的文章中，要不断摸索，不断总结，只有这样才能百尺竿头更进一步，真正实现写作水平的提升和写作能力的跨越。