20以内进位加法复习与整理教案_20以内进位加法复习课

20以内进位加法复习与整理教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“20以内进位加法复习课”。

20以内进位加法复习与整理教案

一、复习旧知

同学们，我们已经学完了第八单元20以内进位加法，现在我们来回顾一下，在这个单元学习了那些知识，请看大屏幕（出示课件）？ 谁来说一说学习了哪些知识呢？ 预设：九加几，八加几···，用几加几来解决问题 同学们看来学得真不错，在第八单元 我们学习了20以内的进位加法，用这些知识来解决生活中的实际问题（出示课件）。好，你们还记得这些算式怎么算吗？9+8= 预设:9+8=17 哦，你是怎么想的？

预设：把8分成1和7,1+9=10,10+7=17 哦，你是用凑十法来算的，挺方便的 那我们再来算一个3+8，你怎么算？

预设：8和3换个位置，8+3=11，所以3+8=11 这两种方法都是我们写20以内进位加法的好方法。

二、新授

20以内进位加法算式有许多，大家看（出示课件）除了题目上这些还有好多好多呢？这么多算式摆在一起，你们感觉怎么样？ 预设：有点乱

有点乱那怎么办呀？ 预设：可以整理一下

嗯，真好，那今天这节课我们就来学习20以内进位加法的整理与复习（板书课题）

那如果让你整理这些算式，你会怎么整理？ 预设：九加几，八加几····来整理 你说得真好，还有不同意见吗？ 预设：把得数相同的放在一起

哦还可以把得数相同的放在一起，大家说得都挺好的，听了这么多想法，大家想不想亲自动手来整理一下？ 预设：想

我们先听好要求，老师给每两个同桌准备了一张表格，先在纸上面写上你们自己的名字，再同桌两人说一说你们整理的思路，表格上面20以内进位加法的算式共36个，填入下面的表格中，我们比一比看哪个小组完成得又快又好，开始吧!都填好了，是不是？（出示课件）预设：是

那我们现在坐端正，刚刚老师在巡视的过程中发现了（找出合适做示范的填表方式），这几种不同的填法，我们来展示一下，好请我们的**同学来说一说，你是怎么整理的？（先出示按得数的，再出示按反顺序的，再出示最好的）刚刚同学们用自己的方法进行了整理，非常不错，现在我们来看看晶晶小朋友是怎么整理的？谁来说说看你发现了什么？ 预设：第一列是九加几，第二列是八加几···

哦，她看出来了，第一列是九加几，第二列是八加几，以此类推是，七加几···，他是竖着观察的，还有什么不同的发现吗？ 预设：第一排都等于11 大家跟老师一起来算一算是不是这样的，9+2=11,9+3=12，···9+9=18 那下面每一行的得数是不是相等的呢？现在请同桌两人，任选一行，认真算一算。算好的同学请坐好，谁来汇报一下，你刚才算得是哪一行？（请3个同学说一说）真棒，好现在我们观察第一列九加几，你有什么发现？ 预设：第一个加数九不变，第二个加数从上到下依次增加一

同学们你们眼睛可真厉害，那我们以后在整理20以内进位加法表时，要按晶晶这样，既按九加几，八加几，同时又按照一定的顺序，有序的进行，那我们能不能按这种方法，把晶晶没有整理完的，帮他整理一下？翻开书101页填完表格 填完的同学做好，一起来看大屏幕，（出示课件）第一个7+8下面怎么填？ 预设：7+9 你是怎么填的？

预设：第一个加数7不变，第二个加数变大一个，前面是8，所以下面是9 他说真好，我们来看看下面一起填····· 都填对的同学请举手

看来大家都会填了，那老师来任指一道算式，你们能快速说出得数吗？（8+6,7+7,9+5）

你们怎么能反应这么快谁来告诉我你的秘诀是什么？ 预设：同一排的得数相同

那我们来继续看一下（9+6,9+7,9+8,9+9）怎么又算得这快，又有怎么小秘密？ 预设：9+6=15，后面每一行加一 现在老师来任指（8+8,7+5····）

同学们大家回家以后也可以指一指帮我们熟悉一下20以内的进位加法 现在帮老师一个小忙，请看大屏幕，（出示课件）老师来说算式，你们说得数，准备好了吗？（9+2,9+3,9+4,9+5,9+6,9+7,9+8,9+9）那你们在算第一列算式时，得数有什么发现？ 预设：十位上是1，个位上依次增加1 为什么得数增加1？

预设：第一个加数没变，第二个加数依次增加1 那我们从下往上看，得数你又能发现什么，这是为什么？

预设:十位上是1，个位上依次减少1，第一个加数没变，第二个加数依次减少1 同学们刚才我们对20以内进位加法进行了，整理和复习，相信你们对20以内进位加法和加法表，更加熟悉了，那请你们想一想和是11的加法算式有哪些？ 预设：9+2,8+3，···· 和是12,的有哪些？

同桌之间互相说一说和是14,15,16,17,18，的加法算式 大家都会说了，那你们会填吗？（出示课件）这个题是什么意思？

预设：填和是13的加法算式 ····

三、小结