五年级体育教案踏板操 全国通用_体育教案之健美操教案

五年级体育教案踏板操 全国通用由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“体育教案之健美操教案”。

年级

五

人数

日期

执教

班级

组班形式

自然班

周次

五

课次

内容

主题

1、韵律：踏板操

4-（2）

2、基本内容II——小篮球

10-（3）

重点

动作协调

快速传接

二跳三落

难点

多练快评

学习

目标

1．95%的学生学会踏板操第一、二节动作，增强身体协调性

2．70%的学生学会快速传接球、二跳三落的快速三步上篮或投篮的动作，发展传接球、运球、上篮、投篮能力

3．养成自我展示大胆勇气

4．感受篮球乐趣，养成对体育的热爱

课序

时间

教学

内容

运动负荷

教与学的活动

组织与队形

次数

时间

强度

一

1’

课堂常规

1．师生问好

2．宣布课的内容

3．检查课堂常规

教学要求：安静整齐、认真听讲

★

♂♂♂♂♂

♂♂♂♂♂

♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀

二

4’

热身游戏：猜拳踩脚

4×8

3’

小

1．教师讲解热身游戏的方法

2．学生体验游戏快乐

3．师生共同感受游戏快乐

教学要求：遵守规则、团结友爱

散点

三

13’

韵律：踏板操

8×8”

4×8”

12×8”

4×8”

1×15”

中下

1．教师引导学生回顾已学

2．教师示范“柔韧操”第一节动作，引导学生仔细观察

3．学生分组模仿练习

4．学生展示，引出动作要领“动作到位”

5．教师示范第二节，指导学生分组模仿练习

6．引导学生进行比赛“看谁做的好”乐趣，体验要领

7．指导学生简单互评，个人展示，点评，表扬

8．教师巡视指导，强调学练安全

教学要求：动作到位、跟准节奏

散点

八小组

四

14’

基本内容II（篮球）：传接球

快速三步上篮或投篮

6×25”

1×25”

8×25”

3×25”

5×25”

中

1．师生互动回顾前课所学

2．教师提出“传接球快速三步上篮或投篮”内容，组织学生根据内容练习

3．师生共同演练“传接球长距离三步上篮或投篮”的动作，引导学生观察，引出“快速传接、二跳三落”的动作要领

4．组织学生分组模仿练习，体验“快速传接、二跳三落”的动作要领

5．引导小组对抗“看谁得分快”的比赛

6．指导学生分组练习，巩固“快速传接、二跳三落”的动作要领

7．学生展示，点评，表扬

8．强调运球时眼看前方，上篮或投篮后注意接篮板球

1×25”

9．教师巡视指导，强调多练快评

教学要求：积极学练、注意安全

五

2’

放松游戏：穿针引线

2×30”

小

1．教师引导学生放松2．师生同练3．表扬，小结

教学要求：放松愉悦、遵守规则

散点

六

1’

下课小结

1．师生共同回顾

2．学生认真听讲

3．师生呼别

4．回收器材

教学要求：认真听讲

散点

场地

器材

空地1块

木板8—16块

篮球36只

安全保障

1．选择标准的篮球场，场内没有杂物（课前检查场地）

2．合理编排学生练习人数及练习路线和方向

3．做好充分的准备活动，特别是上下肢及腕、肩、踝关节

4．加强学生学练安全意识，注意四周，以免发生碰撞

5．强调“友谊第一、比赛第二”的运动精神，注意保护自我、伙伴和对手

预计

练习密度

强度

全课

内容主题

中

46%

%

45%

课后

小结