中班美术教案_美术教案中班

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中班美术教案：瓶盖画《妈妈的葡萄》

设计意图

中班孩子情绪才基本稳定，在绘画方面，还需要进一步提高，如果让他们拿笔独立画出一幅美丽的画来，对孩子有一定难度。那么，怎样让孩子对美术活动感兴趣呢？，怎样让孩子从美术活动中体会到成功感呢？我运用瓶盖印画的方法，印出作品，一般色彩鲜艳，装饰性强，容易让孩子体会到成功感。所以我选择了这一活动内容，希望孩子完成的作品有一定的效果，从而激发孩子们对美术活动的兴趣。让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐、玩中学、玩中获发展。因此，我选择了这个活动。活动名称：瓶盖画《妈妈的葡萄》

活动目标：

1.尝试运用瓶盖进行绘画，体验特殊材料作画的兴趣。

2.通过运用语言“葡萄种在叶子下，一个一个排好队”的帮助下，能在指定范围内压印出整串葡萄。

3.与同伴相互合作，体验共同创作的乐趣。

教学重点和难点

印画是中班手工教育的一个重要内容，对中班幼儿的小肌肉群、各种动作的和谐发展，起着促进作用。我将本次活动的重点定为“学习运用瓶盖进行印画”。本次活动的难点是要有顺序地用瓶盖印画。

活动准备：

1.大小不同的瓶盖若干，已调好的紫色，绿色的水粉颜料若干。

2.《妈妈的葡萄》课件。

3.布置好的“葡萄园”。

活动过程：

1.谈话导入，引出故事《妈妈的葡萄》

（1）和小朋友聊一聊妈妈的事情（体现出妈妈爱宝宝，宝宝爱妈妈的情感）

（2）小结：妈妈都是爱宝宝的，小狐狸的妈妈也很爱它，让我们来看看发生了什么事？

2.讲述故事，以PPT的方式帮助幼儿理解故事内容。

（1）教师出示PPT幼儿听故事。

（2）用提问来帮助幼儿进一步了解故事的发展。——狐狸妈妈想给狐狸宝宝找什么好吃的？——找到好吃的了吗？、——妈妈在树下休息的时候遇见了谁？——狐狸宝宝吃到妈妈找的好吃的了吗？——狐狸妈妈怎么了？

（3）教师总结：狐狸妈妈为了要给狐狸宝宝找东西吃，遇到了危险，被坏人杀死了，很可怜。让我们一起来帮助小狐狸，建造一个葡萄园，让小狐狸再也不会饿肚子，好吗？

3.教师边示范边讲解瓶盖的用法

（1）介绍大小不同的瓶盖，并说明可以印出大小不同的葡萄。——认识瓶盖，想一想用瓶盖的哪一面能印压出葡萄的样子。

（2）介绍紫色和绿色，说明可以印出多种颜色的葡萄。——认识颜色，知道葡萄有紫色和绿色两种。

（3）任选一个瓶盖，用手指捏着，任意蘸一种颜色的颜料，把它放在纸上按一下，一个有颜色的葡萄就出现了。——教师示范：用儿歌的形式帮助幼儿掌握压印的方法。

儿歌：小瓶盖，手中拿；按一下，拧一拧，葡萄种在叶子下；一个一个排好队，上面大，下面小；我的葡萄种好了。

4.幼儿欣赏PPT各种葡萄图片

5.教师交代要求，幼儿自由选择、协调运用材料操作，教师巡回指导。(播放抒情的音

乐)

（1）教师引导幼儿用瓶盖印出美丽的葡萄，把它印在葡萄园里。——强调葡萄要种在叶子下，不能到处乱种。哪里有叶子，葡萄就种哪里。——提醒幼儿换颜色时，一定要拿干净的瓶盖重新蘸。

（2）幼儿操作，可以几个幼儿合作一串葡萄。

6.展示美丽的葡萄园。——大家一起来看一看，评一评，哪串葡萄最好看，小狐狸会最喜欢呀。