毕业班七上复习课教案 人教版_七下27包拯复习课教案
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授课时间：
月
日∽ 月
日,总第周，总第课时
七年级上册关键知识复习
课型：
复习课
课时：
课时
复习内容及目标：
1、熟悉课本第三、四、五课内容
2、掌握本单元基本知识点
3、学会运用知识，并尝试解决实际问题
4、课本知识点、中考考点详细如下
第一单元 笑迎新生活 第一课 珍惜新起点
1.珍视新友谊，适应中学生活。P5。
2.创建良好班集体：共同的目标是我们前进的动力；各尽其能，发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行。P7-9 第二课 把握学习新节奏
3.了解中学学习的新特点。P11 4.做学习的管理者：学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间。P12-14 5.了解自己的学习方式及教师的教学特点。P16 6.学习中的苦与乐。P18 7.初中三年是终身学习的基础。P21
第二单元 认识自我 第三课 珍爱生命
8.生命是地球上最珍贵的财富。P25 9.生命需要相互关爱：生命是顽强的，也是脆弱的。各种生命共生共存，息息相关，要敬畏生命，尊重生命，关爱生命。P25-26 10.人的生命的独特性：每个生命都是独一无二的，独特性表现：人类的生命最具智慧，每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都不同。P27-28 11.让生命之花绽放：肯定生命，尊重生命，永不放弃生的希望，生命的意义在于对社会的贡献，要提升生命的价值。P30-33
第四课 欢快的青春节拍 12.青春期：10-19岁。P36 13.青春期身体变化：身体外形的变化，身体器官的完善，性机能的成熟。P36 14.解决青春期烦恼的方法：青春期烦恼是正常的。寻求他人及社会的帮助，当自己的心理医生。P38 15.追求个性：从内心散发的魅力，摆脱依赖，对自己的行为负责（对“非主流”的认识）。P40 16.男女生的正常交往的好处。P40 17.青春是活力的象征，蕴含着智慧、勇敢和意志。P42 18.青春更多是梦想，是激情，是幸福。P43
第五课 自我新期待
19.正确认识自己就要用全面的、发展的眼光看待自己。P46 20.全面认识自己，既要认识自己外在形象，又要认识自己的内在素质。P47 21.一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内促进外。P47 22.全面认识自己，既要看到自己的缺点，也要看到自己的缺点。P48 23.认识自我的途径：自我观察法，他人评价法，集体评价法（更全面）。P49-50 24.人有七个方面的智能，发掘自己的潜能是取得成功的重要条件。P52 25.激发自己的潜能的方法：给予自己积极的暗示，想象一个更好的“自我”形象，在实践中激发潜能。P53 26.认识自己，发掘潜能是为了更好地发展和完善自己。P54 27.对“追星现象的认识。P54-55 28.青少年的主要任务重在知识学习和品德培养。目标的实现有赖于具有良好的生活与学习习惯的养成。P57
第三单元 过富有情趣的生活 第六课 做情绪的主人
29.人的情绪是复杂多样的。P60 30.情绪分为四大类：喜、怒、哀、惧。P61 31.情绪的积极作用：精神焕发，干劲倍增。消极作用：无精打采，萎靡不振。P62 32.情绪的积极影响和消极影响。P63 33.情绪是可以调控的，我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。P65 34.调控情绪的方法：注意转移法、合理发泄法、理智控制法。P66 35.情绪具有相通性和感染性。P68
第七课 品味生活
36.兴趣是情趣的基础，情绪是通过兴趣表现出来的。P70 37.情趣有高雅和庸俗之分。高雅生活情趣的判断标准：健康的、进取的、文明的和科学的。P73 38.高雅生活情趣的作用。P74 39.庸俗生活情趣的危害，p74 40.乐观幽默的生活态度是陶冶高雅生活情趣的重要条件。高雅生活情趣来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受。P75-76 41.正当的兴趣爱好是陶冶高雅生活情趣的基础。P76 42.盲目从众心理。P76 43.丰富文化生活是追寻高雅生活情趣、陶冶情操的重要途径。P78 44.情操：一种价值追求的情感，如热爱祖国、爱护集体、承担责任、匡扶正义的情感。P79
第四单元 过健康安全的生活 第八课 学会拒绝
45.对待金钱，要取之有道。P82 46.电子游戏的积极作用和沉迷电子游戏的危害。P83 47.不良诱惑：黄赌毒的危害。P84-86 48.勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人能想出各种办法抗拒不良诱惑。P88 49.不良诱惑的危害。P89 50.战胜不良诱惑的方法：转移视线，避开诱因法；婉言谢绝朋友，提高自制力；专时专用，改正不良习惯；提高认识，端正动机。P90
第九课 保护自我51.险情包括：自然灾害和意外事故。P92 52.冷静判断、镇静应对是成功避险的重要前提。P93 53.掌握有效的留逃生急救知识和技巧，这是科学避险的关键。P93 54.防范侵害，保护自己的方法：提高警惕是避免侵害的前提；用智慧保护自己；用法律保护自己。P95-98 55.与网友交往要注意的事项。P96 56.女学生保护自我的方法。P96 57.面对不法侵害用智慧保护自己的方法。P97-98
学习过程：
1、带领学生过一遍课本
2、知识点讲解，会的简单的略讲，重点及考点详讲
3、典型题目讲练，训练同学们的解题思路
4、通过复习，努力让学生达到知识系统化、理论生活化
5、在小组长帮助下，全部完成三清工作（当堂背诵）
6、督促完成单元作业
复习反思：
[教学目标] 知识目标： 文言文，积累常见的文言词语，如“俄而、欣然、拟、未若”等。 背诵两篇短文。 能力目标： 1、结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意。 2、发挥想象，学习用比喻......
整式的加减第一课时教学目标: 1.能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简．2.经历类比带有括号的有理数的运算，发现去括号时的符号变化的规律，归纳出去括号法则......
教学目标⒈掌握“骤、纷纷、因”等词语的含义。⒉反复诵读，品味“未若柳絮因风起”的意境，体味情景交融的写法。⒊感受和睦、轻松、融洽的家庭文化生活的雅趣。重点难点重点：结......
《夏感》人教七上《夏感》教学设计合肥市第六十三中学董雪教学目标1．感受夏天的特点及的语言魅力。2．体会课文表达的思想感情。3．学习对比、比较的写法。教学重点、难点1.体会......
1姑娘在微笑。（扩句）2和田维吾尔人热爱土地的程度（令人惊叹）。（用括号的词造句）3我们的祖国的土地宽广、美丽。（改感叹句）4待了一会儿，父亲才回到：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么......
