四年级下册美术教案_四年下册美术教案
四年级下册美术教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“四年下册美术教案”。
题目：插头形状（生产）一门课在四年级下的艺术课计划
教学目的：通过学习，培养学生的设计意识，空间，立体的想象能力，创造人才，培养认真细致的生产风格。第四年的艺术课计划
课前准备：老师准备助手，学生准备硬纸，剪刀。第四年的艺术课计划
教学过程：
一，引进四年级下艺术课计划新课：
生产插件建模产品，让学生观看。第四年的艺术课计划
二，新课：
解释什么是插头形状，让学生意识到：一些简单的材料，通过插头生产的形式，可以设计一个成功的艺术。
三，学生根据教科书内容，集体尝试生产。
1，学生组学习生产方法。
2，学生尝试生产，帮助对方帮助解决困难，教师辅导。
第四，教师指出生产过程中的问题，要作出改正。
五，学生分组，合作一个插头形状。
六评：
学生做这个组 钟摆，集体参观，让学生谈论自己的感受。
主题：Wind（Imagine）教训
教学目的：引导学生按照日常生活经验，发挥自己的想象力，风引起的现场变化的现象，用绘画语言。
课前准备：1，学生准备画作。
2，风上的信息。
教学过程：
一，引入新类：
把有风的录音带给学生。
问：这是什么声音？你能画吗？
二，新课：
指导学生欣赏教科书中的学生的作品。
解释文字，让学生了解绘画的要求线画的形式。
引导学生欣赏教科书中的学生，然后生产一个产品，让学生理解日记有以下特点：
（1）绘画的内容（主题）。
（2）如何以具体的形象作者，环境道具来表达这个内容（主题）？
（3）表征的具体细节。
（4）线处理密度。
（5）写日期，星期，天气或短 文本。
三，学生工作：
先写一本日记，然后根据日记的内容画一本日记。
第二节
首先，对上一课的情况进行评论，更好地表达学生作业草案，激发学生的竞争意识。
二，解释调整，丰富屏幕方法。
第三，学生继续完成家庭作业。
四，评论：
掌握日记方法简单，清晰表达，图形一致的注释特点。
主题：节日的新季节（记忆绘画）两个小时
教学目的：激发学生记忆的人穿着漂亮华丽的服装在假期的印象，用图片描绘人们穿新衣服庆祝节日的庆祝活动。
课前准备：1，收集图片中的服装图片。
2，学生在新衣服前观察人，并准备绘画。
教学过程：
第一部分
首先，回顾老类：
问题：1，服装款式的变化，主要体现在什么地方？ 2，在衣服上做什么让它变成美丽的新衣服？
二，新课：
结合教科书，生产图片，引导学生欣赏，指出假日服装的特点是华丽，美丽和时尚。男女不同，儿童和女装的色彩丰富，款式美观，老人和男士服装慷慨而优雅。
问题：在你的记忆中，在什么节日，人们穿着最漂亮的衣服？周围环境的特点是什么？
三，拟议工作要求和涂装步骤：
1，用记忆的想法的屏幕，以人为本，画三人，构图应该充分，选择代表性的环境，道具为背景，营造节日气氛。根据想法绘制草稿。
2，根据年龄，性别和适当的性能（如长度，尺寸，款式，颜色匹配等）确定图片色调，几个字符服装颜色。
3，着色。
4，在表演节日气氛的背景和道具（如儿童玩具，气球或其他装饰等）上画肋骨。
三，学生作业，教师辅导：
这个 条款要求完成铅笔草稿，即人民和服装的安排。
第二节
首先，检查操作：
选择一个更好的学生作品，以评论一些常见的缺点，以纠正方法。
二，解释方法的颜色：
有了，除了注重每件衣服的颜色效果，还要注重一群有颜色的人，注意交错的深度和面积的大小，形状之间的对比关系。你可以画一个大的颜色，然后画装饰品或其他图案。
三，学生作业，教师辅导：
颜色，完成全画。
第四，评论。
主题：节日（记忆绘画）两个小时
教学目的：激发学生回忆节日之夜的风景，抓住大象的代表，学习运用彩绘来表达自己的感受。
课前准备：1，收集夜间节日图片的风景。
2，学生自己绘画。
教学过程：
第一部分
首先，新课程：
阅读课 文字，要求学生记住什么夜晚的夜晚最印象深刻，它是现场的家伙的特点？
学生观看节日的夜晚图片，了解节日夜晚的特点，加深节日中的学生的感觉的特点（理解，记忆烟花，照明，建筑装饰和字符形状特征。
二，解释画夜，示范。
一般可用深紫色蓝色在纸的末端涂漆夜景，或用蜡笔或油画涂漆夜景，然后涂黑色水彩作为背景。教师展示这幅画，并指导教科书，观看这幅画的三幅图像。
三，提出工作要求：
1，显示节日夜晚的主要表演，第一场景，插入后的字符;到基于角色的节日，第一个人群，添加绘画背景。
2，组合应充分，近距离可以画外面的图片试着展现温暖的气氛与对比色。
四，学生工作：
完成全画铅笔草稿。
第二节
首先，选择课程类型之前的不同分配以给出评论，以便学生进行调整以丰富屏幕。
二，解释颜色 指某东西的用途：
以风画为例，使用颜色时应注意比较冷色调和深度。如用水彩画画可以画出第一个深的天空，然后画出浅色的风景。如果你画一幅画，你可以先画出各种场景，最后用大色的水彩画天空。
三，学生着色，完成作业。教师辅导。
第四，评论。
主题：三维纸（生产）两小时
教学目的：通过对三维文书工作的研究，采用剪切滚压建模技术，生产出可变柱形纸工人，培养他们现代化的设计意识和严格的手工制作能力。
课前准备：1，教师和展示产品。
2，学生准备：彩色纸板二，铅笔，尺子，刀，胶，小铁夹。
教学过程：
第一部分
一，引进主题：
老师生产货物，学生欣赏，试着说怎么做。
二，新课：
1，引导学生观看三维造纸工人的丰富变化，感受其精彩多样的艺术美。
如图2所示，指示三维纸可以是面部视图，用滚动法。
三，解释设计方法：
在纸平面上画曲线，弧线，折线，切割，切割，折叠生产和倒卷的加工方法，将生产可变三维造纸工人。
第四，学生参考扩展地图的教科书或自由地设计一个简单的地图，尝试绘图和用刀法切割。可以和同一组学生讨论，互助。
第二节
首先，检查设计情况，教师征求意见。
二，学生继续生产。
要求学生切割，剪切，折叠，滚动的方式精心制作的地图，因为一半的艺术效果是从生产过程的复杂。
三，评论：
1，主要加工做法。
2，设计能力。
3，艺术效果。
主题：中国古代优秀绘画（艺术欣赏）
教学目的：通过本课，让学生了解中国古代绘画艺术的悠久历史，辉煌的成就和民族风格，完善学校 学生的审美能力。
准备：准备一些关于中国画的信息。
教学过程：
一，引入新类：
中国古代绘画艺术具有悠久的历史，辉煌的成就和民族风格，在世界上独立的系统。
二，引导学生欣赏中国画的特点：
1，中国画工具，材料，框架特点;
2，各个时期的绘画特点：按时间顺序享受。
龙之传说和战国汉代河的梦想mapu003e北宋溪渔船地图明雕刻方法。
引导学生观察教科书上的文字，使用雕刻刀法的技术和使用，指出使用这种技术雕刻画，具有独特的艺术效果。
三，教师讲解生产步骤：
我们遵循教科书中列出的步骤，并谈论从草稿，刀，刀到雕刻，撕裂和废料的雕刻技术的整个过程。
注意刀片的严重性，过薄时表面难以撕下，当纸张磨损过重时。
四，学生工作：
这部分要求完成草稿，先绘制一个大体，然后对于黑色，白色，灰色处理。
第二节
首先，检查操作：
查看学生绘制草图黑色，白色，灰色处理情况，然后咨询更改。
二，审查雕刻纸的生产。
所以学生们首先想要清除自己的痕迹已经过去了 清楚，哪些地方要撕开，哪里使用刻花，刮花的方法。
三，学生工作：
完成整幅画的刻画，老师辅导。
四，评论：
掌握雕刻纸的特点和雕刻方法，评价操作结果。
刀豆文库小编为你整合推荐7篇四年级下册美术教案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
四年级下册美术教案......
四年级下册美术教案四年级下册美术教案教学目标：1、知识目标：学生通过互联网搜索所体验到“春节”的并结合自己所经历过的“春节”，来引导学生大胆创作绘画。2、技能目标：描述过......
第一课：有生活情趣的美术作品课时划分：1课时 教学目标：1、引导学生欣赏作品，体验起作品中的点与点之间聚散，疏密的变化。2、鼓励学生运用各种工具和材料进行实践，尝试，体会聚与散的......
四年级下册美术教案第1课、有生活情趣的美术作品（共1课时第1课时）教学目标：1．知识目标：通过欣赏儿童作品，掌握观察、评述美术作品的正确方法。2．能力目标：欣赏美术作品的形、色、质......
