9、影子教案_9影子教案

9、影子教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“9影子教案”。

９、影子 杨静 教学目的１、认识11个生字，会写“飞、马、鸟”3个字，认识1个笔画和5个偏旁。

２、正确流利朗读课文，背诵课文。

３、认识有关影子的一些现象，激发观察自然的兴趣。教学时间

2课时 教学重点

正确流利朗读课文，背诵课文 教学难点

认识有关影子的一些现象，激发观察自然的兴趣 教学准备

课件 教学过程 第一课时

一、谈话导入，激发兴趣

二、自己读课文，把课文读流利。

１、初读课文，读准字音借助拼音，小声读课文，把要求会认的字圈出来。同桌互读，纠正读音。开火车读，检查读音，共同正音。

２、细读课文，学习字词句，理解课文。

读课文，想一想，课文这两小节分别写哪一副图？ 小组合作学习：看图读文，你读懂了什么？

三、朗读课文，背诵课文。动脑筋，学习认字。

学习新偏旁，找带有这几个偏旁的字，怎样记住这些字？ 读词说句认字：用“跟着、朋友”分别说一句话。

四、布置作业把生字读给家长听，继续观察，在哪儿能看到影子。第二课时

一、复习导入

１、自由读课文，再现课文中生字。２、开火车认字、词。３、会背的背诵课文。

二、观察说话

１、说给同桌听：我的前面是（），我的后面是（），我的左面是（）。我的右面是（）。

２、随便选一个字，说说你周围的同学。

三、指导写字

１、复习“飞、鸟、马”看图，画着什么？大家读一读。２、复习笔画，学习“飞”字。你觉得它像什么？

３、学习新笔画，学习“马、鸟”认识新笔画，跟老师书空。观察笔画，你发现了什么？ 按笔顺书空。书写练习。

四、扩展活动

交流：平时还看到过哪些影子。