江南小曲教案设计.1doc_江南小曲教案

2020-02-26 教案模板 下载本文

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江南小曲教案设计

杨艳玲

教学目标

1.能用柔美、纯真的声音学会演唱江苏民歌《茉莉花》。2.能安静的聆听古筝独奏曲《茉莉芬芳》,感受乐曲优美婉转的旋律。

3.能试着用竖笛吹奏江苏民歌《茉莉花》。教学重点

能用柔美、纯真的声音演唱歌曲《茉莉花》。教学难点

1.唱好歌曲第五乐句中的八分休止符。

2.通过听赏江苏民歌,能从中体会江南乐曲的风格特征。教学准备

教学用琴,多媒体课件。教学过程

一、看江南 1.情境引趣

师:在老师的记忆中,有一位唐代大诗人白居易曾经写下这样的诗句:“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”。多么美的景色!诗句中描写的地方就是我国美丽的江南。

(1)下面,就让我们一起来欣赏江南美景。(课件播放画面,播放歌曲《彩云之南》)。(2)说说江南

学生畅谈观看江南美景的感受,(教师引导说出江南建筑风格,生活环境,以及对音乐风格的影响)。2.听赏《茉莉芬芳》

(1)聆听古筝独奏曲《茉莉芬芳》

(2)说一说

听到乐曲后,有什么感受?

乐曲由什么乐器演奏?

说说古筝的音色特点。

(3)再次静听体会

二、唱江南

1.激情导入

师:江南对的景色真是美不胜收!描写江南景色的乐曲也是这样的美!那江南的歌又是怎样呢?让我们一起来听赏一首江苏民歌《茉莉花》。

2.听一听

听赏乐曲 3.说一说

有感情的朗诵歌词

4.动一动

呼吸练习(闻花式)5.唱一唱 跟唱歌曲,小组学唱。

6.演一演

有感情的演唱歌曲,小组表演唱。

三、忆江南

1.听赏乐曲《茉莉花》 2.吹奏乐曲

(1)教师试奏

(2)学生吹奏

(3)小组交流 3.小组比赛 4.互相评价

四、课堂小结

同学们,今天我们聆听了江南小曲《茉莉芬芳》,学会演唱江苏民歌《茉莉花》,感受了江南人民的风土人情,收获还真不少,让我们来努力学习,发扬光大中国的名族音乐,让他响彻世界。

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