礼仪课《微笑》教案_微笑礼仪教案

2020-02-28 教案模板 下载本文

礼仪课《微笑》教案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“微笑礼仪教案”。

一个微笑也可以让别人的喜庆愉悦,以下是小编整理的礼仪课《微笑》教案,欢迎阅读参考!

活动设计背景

我们幼儿园每个星期都会轮一个班的幼儿来做礼仪小天使,小朋友们站在校门口迎接着每一个小朋友及家长的到来,他们脸上的微笑、及那一声声甜甜的“早上好”让人觉得是那么的甜美可亲,你会不予自觉地回予微笑:早上好!我希望我班的幼儿都能做个懂礼仪的礼仪小天使,所以,我就给我们班的幼儿设计了这一节礼仪课《微笑》。

活动目标

1、学习儿歌《微笑》,学会怎样微笑。

2、知道微笑是尊重别人的一种表现,体验微笑可以给别人带来好心情。

3、培养幼儿良好的体态语言。

教学重点、难点

1、学会微笑,知道微笑是尊重别人的一种表现,体验微笑可以给人带来好的心情。

2、培养幼儿良好的体态语言。

活动准备

1、各个职业微笑的课件或图片,礼仪儿歌课件。

2、人手一面镜子。

3、歌曲音乐《表情歌》、《不怕不怕》。

活动过程

一、导入活动。

1、师幼互相问好!

2、复习歌曲《表情歌》引入

老师:歌曲里边小朋友唱了好几种表情,我发现有的表情非常好看,你觉得怎样的表情看起来让人觉得舒服?(笑眯眯)

3、师幼互动玩“变脸游戏”让幼儿感受不同表情带给自己的不同心情。

老师:接下来老师和你们玩个游戏,想不想玩?那就请小朋友自己找个朋友,找个舒服的位置站好,手拉手。

老师:那我们现在听老师的指挥,我说什么表情你们就做什么表情,然后我要请你们告诉我,你看到这个表情有什么感觉。好,准备。生气(着急、开心、大笑、难过微笑······)

(师说各种表情幼儿做相应的动作)

4、讨论:不同表情带给自己什么样不同的感觉?哪种表情让你感到愉快?区别大笑与微笑。

老师:好,谢谢小朋友,请回到座位,我看看谁的坐姿最好。

老师:小朋友,我们刚才玩了表情的游戏,我们有很多很多的表情,都是什么表情呢?(生气、着急、开心、大笑、微笑)我们在大笑的时候有什么感觉?(开心、好像吃了棒棒糖)

“你看到着急的表情时,有什么感觉?”(很难过,不舒服)

你看到微笑的表情,有什么感觉?(很开心、很舒服、很温暖)

“你们最喜欢什么表情?”“为什么最喜欢微笑呢?”(很有礼貌、优雅、开心、温暖)

刚才小朋友说大笑让人感觉很开心,微笑也同样让人感觉很开心,不过,大笑和微笑是不一样的,现在,我请两个小朋友来示范一下(请幼儿示范一个大笑一个微笑),你们看出这两种笑有什么不一样吗?(区别大笑与微笑)微笑是没有声音的,大笑是有声音的,那我们跟人初次见面时应该选哪种笑呢?(选择微笑)很好,来,我们一起来看看微笑的表情。(请刚才两幼儿再示范微笑)

礼仪课《微笑》教案

礼仪课《微笑》教案一个微笑也可以让别人的喜庆愉悦,以下是小编整理的礼仪课《微笑》教案,欢迎阅读参考!活动设计背景我们幼儿园每个星期都会轮一个班的幼儿来做礼仪小天使,小朋......

礼仪课教案

第二课课堂守纪律 教学目标: 认知: 1、知道课堂纪律的基本要求。 2、懂得课堂纪律的重要性,能用正反事例说明上课要遵守纪律。 情感: 1、愿意遵守课堂纪律。 2、对不遵守纪律的......

礼仪课教案

礼仪课教案一.学生分析在我国当前公民教育较为缺失的情况下,尤其像文杰中学这样地处农村的中学,学生对于礼仪这一概念以及内容认识不深。而在课堂上教师示范与学生操作相结合,将......

礼仪课教案

特色礼仪课教案课程目的 了解各国见面礼的礼仪规范,并且能完成这些礼仪的基本操作  掌握各国的英文国名 能够使用恰当的语言、礼仪与各国朋友建立联系课程特色——双语教学......

礼仪课教案

d2011——2012学年第一学期学生礼仪训练课教案习礼训练(一):仪容、仪表礼仪训练学时:1学时训练地点:教室训练项目1:规范的仪容、仪表 训练目标:掌握学生标准发型和着装的基本要领......

《礼仪课《微笑》教案.docx》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
礼仪课《微笑》教案
点击下载文档
相关专题 微笑礼仪教案 礼仪 教案 微笑礼仪教案 礼仪 教案
[教案模板]相关推荐
[教案模板]热门文章
下载全文