烙画教案1_烙画教案

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烙画基本技法——平面烙法

教学目标

知识目标：简单了解烙画知识。

技能目标：

1、学会电烙铁的使用。

2、初步学会电烙画的基本技法中的平面烙法。

情感、态度、价值观：激发学生学习电烙画专业的兴趣，养成关注生活，善于观察，自主探究的良好习惯，提高动手能力，强化学生安全、审美、质量意识。重点 平面烙法 难点 平面烙法 教学方法

引导—实践、直观演示 教学媒体 多媒体、实物投影 工具材料

烙画作品、电烙铁、椴木板、烙铁支架等 教学过程： 导入新课

【课件】播放课件。激发学生学习兴趣。

1、烙画简介（录像）。

2、烙画分类。

3、学生作品欣赏。

【板书】烙画基本技法——平面烙法 讲授新课 【板书】平面烙法

【讲述】面烙法的几种样式。

【学生观察】烙画作品中的大色块——面，是由烙铁头的哪个部位烙出来的？（椭圆平面）。

出示方法：端平烙铁，运用烙铁头椭圆平面，由上到下烙过。【提问】怎样做，才算端平烙铁？（椭圆平面与木板平行）

1、单笔面

【学生思考】烙单笔面，应注意什么？ 平：宽度和烙铁头直径差不多 匀：没有黑点 慢：颜色深

【演示】请一位同学到实物投影上演示单笔面烙法。针对学生烙的单笔面，师生共同分析同时出示质量要求。平面均匀 深浅一致

【总结演示】教师演示单笔面烙法。

【实践一】 学生练习单笔面烙法，教师巡回指导。提醒学生注意质量要求及安全。

2、组合面

【学生思考】烙组合面，应注意什么？ 顺：顺着木纹方向，由上到下。叠：后一笔压前一笔一部分。齐：边缘勾齐。

【总结演示】教师演示组合面烙法。

【实践二】 学生练习组合面烙法（3*3的正方形平面），教师巡回指导。提醒学生注意质量要求及安全。【展示】展示学生作品，进行小反馈。

【实践三】学生进行综合练习，运用面烙法进行自画图案的练习。教师巡回指导。提醒学生注意质量要求及安全。针对学生出现的问题及时反馈。

【展示】展示学生作品。学生进行自评，教师进行点评。激发学生自信心及学习烙画的兴趣。

【小结】课件演示利用线、面技法完成的烙画作品。激发学生学习兴趣。