辽宁省丹东市七年级政治下册 第四课 第二框《少年能自强》教案 新人教版_七年级下册政治教案
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第四课 人生当自强 第二框少年能自强
一、学习目标
知识目标：让学生懂得自强要从少年开始。
能力目标：掌握一些培养自强品质的方法，尝试做自强少年。
情感、态度价值观目标：让学生初步培养自强的生活态度，并且渴望做一个自强的人。
二、学习重难点
战胜自我，自强的关键
三、学法指导 首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的学习重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来（自己解决不了的可以和同学们合作研讨）。其次，围绕导学案，完成相关任务。最后，要利用一定时间强化记忆重要知识点。
四、课前预习部分
2、为什么理想是自强的航标？
3、为什么战胜自我是自强的关键？
4、为什么扬长避短是自强的捷径
五、课堂研讨部分
1、小辉遇到了来自哪些方面的困难？
2、理想起了什麽作用？
3、P52小梅在学习上的困难比谁都大，她为什么能实现自己的大学梦并事业有成？
4、如果牛顿对于自己的弱点无动于衷，结果会怎样？
5、说一说 你的弱点
对于自己的弱点，你是怎么做的？
6、小萍的经历对我们有什么启示？
7、说一说：你有何长处、天赋、兴趣？
8、爱迪生一天工作18个小时，却说一生从未做过一天工作，为什么？
9、为什么要扬长避短？
10、她究竟该听谁的意见?
11、P56、57相关链接
看看你的兴趣是哪一类型的？适合做哪些职业 ？
六、课堂交流展示部分
1、分组分别展示预习部分的内容，此部分可以一组展示另一组负责评价，学生展示完以后，必须有一定的时间强化记忆，巩固基本知识点。
2、第二部分展示内容是课堂研讨部分，组与组之间展开竞争、评比。
七、总结归纳 拓展提升
请同学们总结本课时所学内容，相互点评。
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