初三传统美德教案07_传统美德的免费教案

初三传统美德教案07由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“传统美德的免费教案”。

.《自强不息》2010.12.8

教学目标：

1、让学生了解自强不息是一种优秀的道德品质，教育学生懂得自立自强的重要意义。多盲人第一的奇迹。她是中国第一位女盲人钢琴调律师，是中国盲人中第一个写自传的，同时她还是盲人群体里第一个会骑独轮车的。陈燕还会游泳（拿到了深水证）、骑自行车、开卡丁车、滑旱冰、跆拳道等等。

2004年，陈燕被评为“感动2004十大真情人物”之一。2006年，《耳边的世界》一书被中国新闻出版总署列为向青少年推荐百种优秀图书目录第２８册，美国芝加哥

2、通过班会内容激发学生自立自强的热情，愿意主动培养自强精神。

3、教育学生在以后的生活中克服依赖心理，学会安排自己的事情，立志进取，坚韧磨练，养成自强的习惯。

课前准备：制作多媒体课件；让两个普通话标准的学生熟悉阅读材料；让全体学生自己去查找、阅读和自强不息有关的资料。

教学设计：

一、活动：画一画（发给每个学生每人两张白纸）

师：请大家拿出一张白纸，在上面画一幅简笔画，一颗树、一朵花、一条鱼，或者是一个小人，都可以。„„大家都画好了吗？好，现在拿出另一张白纸，把刚才的那幅画再画一遍，但是，这次要求大家要闭上眼睛来画！„„画完的同学可以睁开眼睛了，每个人都把你的两幅画拿起来做个比较，你发现了什么？ 生：（开怀大笑）闭着眼睛画的那幅画比开着眼睛画的差远了。

师：相信同学们都发现了，如果没有了光明，我们连最简单的事也做不了，那你能想象一个盲人会开卡丁车、会滑旱冰、会骑独轮车吗？下面我们一起来听听盲人调律师陈燕的故事。

二、耳边的世界

（由一个学生配乐朗诵）

陈燕1973年出生于河北，出生就患先天性白内障。因为先天残疾，陈燕五个月大的时候被父母遗弃，是她的姥姥收养了她并把她抚养成人。由于视力上的残疾，童年的陈燕被许多学校拒之门外。为了争取自己读书的权利，小小年纪的她四处奔走，甚至上书各级领导，终于在她十三岁那年跨进了盲校的大门。而时光仅仅过去五年，陈燕就完成了正常孩子需要九年才能完成的所有义务教育的课程。

陈燕自小对音乐比较感兴趣，学过很多乐器。上世纪90年代初，中国引进了欧美地区最先进的钢琴调律技术，当时在北京盲校学习的陈燕选择了钢琴调律班。要熟悉钢琴的八千多个零件，对于一个正常的人来说都非常困难，可陈燕在做每一件事情的时候从不考虑自己是盲人，也不担心比别人做得差。她每天花费十四、五个小时练习调琴。凭着自信、自强的优点，陈燕最终攻下了调律的技术关与修琴关。

对陈燕来说，努力从不休息。94年，她以优异的成绩从盲校毕业后进入了一家钢琴厂工作；97年，她取得了中国音乐家协会钢琴调律学会的会员资格证；99年，她担任了北京人伟钢琴调律中心的业务经理；04年，她创办了北京新乐钢琴调律有限公司，并出任总经理。

陈燕借助装有语音系统的电脑，写下了自传《耳边的世界》，她把自己坎坷的经历写在书里，希望去激励更多的残疾人。陈燕不仅有先进的调琴专业技术，而且还创造了许

大学图书馆也将该书列入中文图书目录。2006年10月，陈燕当选世界杰出华人协会会员。

师：说句实在话，在认识陈燕之前，我对盲人的印象都是带这一副墨镜，走路拿着根棍子那么比画着前行，在生活中他们是弱势群体，可是陈燕却让我们这些正常人感到汗颜，她是一个真真正正的生活的强者！（提问）

1、在陈燕的身上体现了哪一种我们中华民族的传统美德呢？（由学生发言，老师进行归纳总结，引出主题：自强不息）

2、“自强不息”这个词出自哪里，它的含义是什么？（出自《易经》：“天行健，君子以自强不息。”其意是天上的日月星辰是不分昼夜，永恒运动的，所以天是刚健的，人应该效法天，积极进取，永不停息。）

3、如何理解“自强不息”？哪位同学能给大家讲讲你所知道的自强不息的小故事。贝多芬——失聪的音乐家 霍金——全身瘫痪的科学家 桑兰——高位截瘫的运动员 千手观音——聋哑舞者

师：刚才同学们的发言都很精彩，但是我也听见有些同学犯嘀咕了，怎么这些自强不息的人都是些残疾人，难到健全人就不能自强不息吗？好，那么我们下面就进入另一个小环节。

三、小结

师：我们这节主题班会课学习了我们中华传统美德：自强不息。上完这节课你有什么收获和感悟？

学生1：通过这节主题班会课我了解到了，“自强不息”是我们中华民族的传统美德，陈燕、洪战辉用他们的经历谱写下了人生动人的乐章，他们无愧是新时期下中华民族的道德楷模。和他们比起来，我们四肢健全、衣食无忧，却不懂得珍惜今天的幸福，真的是太惭愧了；

学生2：以前我总认为“自强不息”是一种无法到达的境界，但是通过今天的主题班会我了解到了，认真执着的坚持自己的梦想，经历很多的失败也不轻言放弃也是自强不息的一种表现，以后我不再害怕失败了。……

师：谢谢同学们的精彩发言，自强不息在每个人心中都有自己不同的解释，希望你们能够拿出实际行动来，做一个让老师和家长都能为你感到骄傲的、自强不息的中学生！

四、音乐响起《我的未来不是梦》，全班合唱。