数学：26.2模拟实验教案(华东师大版九年级上)_华东师大版数学教案
数学：26.2模拟实验教案(华东师大版九年级上)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“华东师大版数学教案”。
§26．2模拟实验
第一课时用替代物做模拟实验
教学内容
本节课主要学习的内容是如何应用替代物进行模拟实验·
教学目标
1．知识与技能：学会应用替代物进行模拟实验的方法，感受其应用内涵． 2．过程与方法：结合具体情境，初步感受随机事件中的实验思想． 3．情感、态度与价值观：培养良好的推断思维，体会概率的应用价值．
重难点、关键
1．重点：认识用替代物进行模拟实验的本质．
2．难点：怎样选择替代物，怎样进行实验并得出估计值．
3．关键：通过具体实验领会一些事件发生的概率，揭示概率与统计之间的内在联系．
教学准备：学生准备：围棋子、布袋、硬币等
教学过程
一、问题牵引，导入新知 l、问题提出：
(1)在一个摸球实验中，假设没有白球和黑球，该怎么办? 学生活动：思考后回答：可以用围棋中白子和黑子，还可以用„„(2)在“投掷一颗均匀的骰子”的实验中，如果没有骰子．又该怎么办? 学生活动：想出多种替代方法．
(3)在“抛掷一枚均匀的硬币”的实验中，如果没有硬币，怎么办? 学生活动：思考后回答：可以用两张扑克牌或瓶子盖等．
(4)抽屉里有尺码相同的3双黑袜子和l双白袜子，混放在一起，在夜晚不开灯的情况下，你随意拿出2只，如何用实验估计它们恰好是一双的概率．你打算怎样实验?如果手边没有袜子应该怎么办? 学生活动：填写课本P120表26．2．1．
2．教师再次进行用替代物进行模拟实验的讲解．
二、实验操作．迁移探究 1．问题提出：
一个口袋中有8个黑色的球和若干个白色的球，若不许将球倒出来，则应如何估计出其中的白球数呢? 实验替代物，白色、黑色围棋子
教师活动：操作投影仪，显示题目，组织学生讨论．
学生活动：分四人小组进行讨论，设计一个方案，并开展活动．
评析：教学中给予学生较大的空间，采用分四人小组合作交流，而后再小组汇报的教学活动方式．让学生上讲台陈述自己的方案．应该注意的是：学生的方案结果只是一个估计值，比较粗略．不要过多苛求，只是让学生知道这些是现实生活中常用的估计方法． 2．参考思路： ．
(1)思路1：从口袋中随机摸出一球，记下其颜色，再把它放回袋中，不断重复上述过程，共摸了200次，其中有57次摸到黑球，因此我们估计口袋中大约有20个白球．建构方法：假设口袋中有x个白球，通过多8次实验，可估}卜出从口袋中随机摸出一球，它x为黑球的概率；另一方面这个概率又应等于，据此可估计出白球数x(2)思路2：利用抽样调查方法，从口袋中一次摸出10个球，求出其中黑球数与10的比值，再把球放回口袋中，不断重复上述过程，总共摸了20次，黑球数与10的比值的平均数为0．25，因此，估计口袋中大约有24个白球．建构方法：假设口袋中有z个白球，通过多次抽样调查，求出样本中黑球数与总球数的比
8x
九年级数学上解直角三角形教案(华东师大版) 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址解直角三角形【知识与技能】.理解仰角、俯角的含义，准确运用这些概念来解决一些......
概率的预测第一课时 什么是概率（一）教学内容本节课主要学习概率的定义和通过列表法解决理论概率问题，从实验中寻找规律 教学目标1、知识与技能通过实验，理解事件发生的可能性问......
百度文库教学设计23.4中位线教学目标：１、经历三角形中位线的性质定理形成过程，掌握定理，并能利用它解决简单的问题.２、通过命题的教学了解常用的辅助线的作法,并能灵活运用它解题......
解直角三角形24.1 测量 【知识与技能】利用前面学习的相似三角形的有关知识，探索测量距离的几种方法,初步接触直角三角形的边角关系.【过程与方法】使学生经历测量旗杆高度的......
九年级教学计划数学华东师大 九年级数学教学计划(汇总13篇)
计划是一种灵活性和适应性的工具，也是一种组织和管理的工具。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!九年级教学计划数学华东师大......
