物品检查教案_教案检查内容

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教学训练法教案

课 目：教 官：学 时：教 材：

物品检查 90分钟 警务实战基础训练教程

Ⅰ教学提要

●教学对象：初任民警（20 名）。●教学目标：

一、通过学习，使初任民警能够熟练掌握物品检查的一般程序；

二、通过实践，能够在实战中灵活运用，增强自身的安全意识。

●教学要求： 对学员的要求

（一）学员要遵守课堂纪律，听从教官安排；

（二）不可戴手表、戒指、项链、钥匙串等；

（三）认真听讲，如有问题及时提出。对教官的要求

（一）教官要认真准备、认真教学，仔细分工；

（二）教官应当提前安排好所需物品、装备、场地；

（三）教官应当耐心回答学员提出的问题。●教官分工

主教官一名：组织教学，负责训练安排、讲解；

辅助教官三名：负责场地布置、器材保障，配合主教官进行教学、示范、指导分组训练。●教学内容：

一、物品检查的原则

（一）保障安全原则

（二）警力分工协同原则

（三）依法检查原则

二、检查物品程序：

（一）截停

（二）站位

（三）检查：问、看、听、闻、摸、开

三、打开物品注意事项：

（一）从上到下，以依次拿取

（二）轻拿轻放

（三）不能掏底取物，不能倾倒物品

（四）不可让检查对象打开包裹

（五）固定证据。●教学重点：

（1）对检查对象的警戒（2）检查物品程序 ●教学难点：

（1）设置盘查点的选择；（2）检查物品程序不正确；（3）戒备站位的错误（4）对赃物、危险物品的处置； ●教学方法：（1）理论讲解

（2）分解与完整示范；（3）集体与分组练习及讨论；（4）情景模拟（5）总结点评 ●教时安排：

一、教学准备——15分钟

二、教学实施——65分钟

（一）理论讲解——20分钟

（二）讲解示范——15分钟

（三）组织练习——30分钟

（四）互相交流——10分钟

三、教终小结——10分钟 ●场地器材：

场地：道路（训练馆）

器材：单警装备24套，包裹6个，设卡工具一套。

Ⅱ教学进程

●教学准备(15分钟):（1）教官对场地进行布置、准备好教学工具；

（2）学员集合完毕，分发单警装备，宣布相应的纪律要求；（3）宣布教学课题、目的、内容、重点、难点、方法和要求。

●教学实施(65分钟)：

一、理论讲解 组织形式：

通过集体授课方式，对主要理论及注意事项做出讲解说明，启发引导，提出问题，进行互动。核心内容：

（一）法律依据

《中华人民共和国人民警察法》第九条 《公安盘查规范》第十三条

（二）设置盘查点

（三）站位控制方法

（1）三角站位（2）前后夹击站位（3）弧形站位

（四）检查程序：问、看、听、闻、摸、开

（五）安全理念的提示 小结评议：

（一）对理论授课内容、重点进行回顾；

（二）对授课效果进行简单点评；

（三）对下一步实战演练提出具体要求。

二、讲解示范

（一）设置盘查点 1.位置的选择

民警应当选择光线比较好、场地开阔、有依托或者容易得到支援的场地或者道路等作为盘查地点。如上级有指定设点位置，应按照指示进行设置盘查点。2.人员的截停

人员的截停应当由2-3名民警进行。首先由一名民警在距离被检查人员2-3米内进行截停，并大声告知：“警察，例行检查，请配合工作，谢谢！”

（二）站位控制方法

当对人员截停告知以后，其次要对人员进行安全控制，最后例行物品检查。

当主民警对人员物品进行检查时，其余戒备民警要时刻保持警惕，不仅要对被查人员警惕，更要对周围人员高度警惕。

1.三角站位 主检查人员与被检查人员面对面站，△

两名警察持戒备状态站在被检查人员斜 O 后侧，呈三角形态。

2前后夹击站位

主检查人员与被检查人员面对面站，△ △

△ △ 由一名警察站在被检查人员斜后方45度，呈 O 前后夹击形态，适用只有2名警察情况下。

3.弧形站位

弧形站位一般适用于将被查人员带 至后方有墙体、车辆等依靠物，主查民

△

△ O △

警站在被检查人员前方，两名辅助人员 ————— 站于被查人员两侧。墙 体

（三）检查程序

问、看、听、闻、摸、开 1.问

当拿着包裹物品的时候，不要忙着急于打开，首先要询问被查人员，里面的物品都有什么，要询问清楚。2看

这里的看有两重含义，一是看包裹物品的外表，看有没有什么异常，二是看被查人员的神态是否有变化，如有变化，要提高警惕。3听

听要仔细听，包裹里面有没有什么异常声音，听完以后要轻微震荡包裹，再次听有没有异常声音。4.闻

闻是辨别在没有打开包裹的情况下里面是否有危险带气味的物品，比如汽油、酒精、危险化学物等。闻要将包裹贴近闻。5.摸

摸主要是摸包裹内是否有管制刀具、枪支弹药、与被查着说的形态不符合的物品。摸不可用力去摸，力度要适中，防止对自身造成伤害。6.开

当前面5步都做完以后，最后一步就是开包检查，开包检查，必须由民警在被查人员的注视下开启，并打开执法记录仪，开包的后要仔细观察，注意避免接触有毒、爆炸腐蚀、放射等危险物品。检查的时候要把物品从上到下依次拿取，不可倾倒，不可随意翻查，要在被查人的注视下进行检查。

（四）危险物品的处理

发现管制刀具，枪支弹药，首先要立刻控制住被检查人员，控制住以后，进行搜身，然后进行简单询问，做好记录后，带回进一步处理。

发现毒害性、爆炸性、腐蚀性、放射性或传染病病原等危险物质时，应当立即疏散现场人员、设置隔离带，封锁现场，及时报告，由专业人员进行排除。

（五）安全理念

1.发现紧急情况要及时沟通，迅速反应，作出处理。根据站位不同要灵活采取战术。

2.要时刻保持安全”加一”的防范意识。

（六）组织形式及方法 1.综合示范讲解 2.分解示范讲解

（七）要求及注意事项 1.认真学习，遵守训练纪律

2.有问题要及时提出，把握重点难点。

三、组织练习

（一）重点内容 1.站位控制方法 2.检查的程序

（二）组织形式 1.教官指导练习

教官分别对每个小组进行指导练习，针对小组提出的问题进行答疑解决。2.分组个人练习

教官讲解完毕后，进行四人一组的模拟练习，反复练习，把握重点。

3.错误动作的分析评议

练习结束以后，教官针对学员们存在的错误动作进行演练，并让学员们进行分析点评，最后再由教官分析点评并做出正确的动作。

四、总结评议

（一）内容总结

对所教学的内容做一个总结。进一步对重点、难点做出强调。

（二）学练总结

1.对学员的整体学习情况作一个全面的总结。2.对学练中存在的问题做出进一步的点评。3.提出以后的训练方向。4.提出课后作业。

Ⅲ 教学总结

一、教学完成情况的总结

在本次课程训练中，主、辅教官协助配合认真完成教学任务，调动学员的学习训练的兴趣，通过简单实用的教学，让学员能熟练地掌握检查物品的基本要领，树立的学院正确的安全意识，达到了本次授课的基本目的。

二、存在的问题及改正措施

在教学过程中，学员对于安全意识的把握还不够全面，特别是戒备人员，没有养成良好的战术配合意识，对于学院的安全意识需要进一步加强。