初四中华传统美德教案 08_中华传统美德教案

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自强自立教案第一课时2010.12.8

教学目标：1.知识目标：

导入新课：

人生必须走向自立、自强，自立自强的人，特别受人赞赏，然而，自立自强并不是与生俱来的，它需要在长期的生活中自觉培养。

了解自立自强的含义及其重要性，知道自立自强是一种优秀的品质。新课讲授： 知道对待生活要有自强不息的精神。2.能力目标：

懂得管理和安排自己的生活，逐步培养自立能力 在实践中努力培养自强精神。3.情感目标：

通过学习，认识自立自强是一种优秀品质，明白生命的可贵在于养成自立自强的精神。

体会自强不息对个人、国家和民族的意义，培养自信自立的生活态度，自

不息的精神，进一步养成勇于克服困难，敢于开拓进取的优良品质。学情分析

现在的中学生绝大多数是独生子女，在家庭享受特殊的保护和关爱，缺乏基本的生活自理能力，许多事情都由家长一手包办，他们成了衣来伸手，饭来张口的“小公主”“、小皇帝”，学生自己也把生活上对父母的依赖看成理所当然，所以他们生活依靠父母照料，学习不自觉、怕困难，欠缺自立自强的精神。

人生必须走向自立、自强，自立自强的人，特别受人赞赏，然而，自立自强并不是与生俱来的，它需要在长期的生活中自觉培养。1．自立的含义：

(1)学会安排自己的日常生活.自立 

(2)长大成人,独立生活.

(3)靠自己的力量创造生活.2．自强的含义：自强自力更生,奋发图强.

(1)(2)知难而进,顽强拼搏.一、活动一：来自校园网的报道。

把学生分成若干组，选出小组长，用课件把该活动呈现。2．过程指导：

第一步：学生课本自强自立的故事第二步：组织学生分组讨论对自己的启发

第三步：各小组把讨论结果和交流情况在全班共同分享。第四步：教师小结点评：

事迹给我们的启示是学会自立，培养自强的精神对我们的成长具有重要意义，我们要向他们学习，找出自己的差距，并思考如何改进。