17、小草之歌(教案)_小草之歌经典教案

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17、小草之歌

清城区新三角小学 曾社爱

[教材分析] 《小草之歌》是一首现代诗。作者王宜振就小草这一随处可见、学生耳熟能详的植物，以小草自我表白的口吻，唱出了自己虽是一株弱小的小草，但非常自豪：不惭愧、不气馁、不灰心、不计较，自己向大自然索取很少，却能为天地间献出绿色，为大自然的需要做一丝奉献，为水土保持、治理沙尘、把祖国的山河打扮得更加美丽贡献出自己的力量。作者用拟人化的手法，抓住小草的特点，赞美了小草的奉献精神。整首诗文字优美、意境深远，形象感强，富有音乐性和节奏感，全诗共七小节，可分为特点、贡献、生命力三部分来理解。[教学目标]

1、认读“渺”等七个生字，学会“计”等十个生字及由生字组成的新词；

2、理解诗歌内容，学习诗歌中各种修辞手法的作用，知道诗歌是从哪几个方面来赞美小草的，体会小草的无私奉献精神，激发学生对小草的喜爱以及热爱大自然的思想感情；

2（A：这首诗写了小草虽然十分渺小，可是它不向人们索取什么，它总是默默无闻地为人类奉献出自己的一切，它把祖国打扮得更俏更娇。全诗赞美了小草的勃勃生机和顽强的生命力。B：全诗共七小节。

C：诗歌是从小草的特点、贡献和生命力三个方面来赞美的。）

5、以小组为单位，看看每小节具体说了什么？理清诗歌脉络。

6、以开火车的形式分小节朗读全诗。

三、学习诗歌，理解感悟

（一）学习诗歌第一小节。

1、指名朗读诗歌第一小节，并出示学习提纲：（1）这小节写了小草的什么特点？

（2）作者在写小草时运用了什么修辞手法？（3）你喜欢小草吗？请简单说明你喜欢的理由。（4）这一小节应该用怎样的语气去朗读？

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