曹喜盈地方课程5.1牧场教案_四年地方课程教案下
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5.1新疆的牧场
三维目标:
知识与技能:了解新疆牧场的面积、分布及发展状况。过程与方法:搜集新疆牧场的相关数据。
情感、态度与价值观:培养学生爱祖国爱家乡的情感。教学重点难点:了解新疆牧场的面积、分布及发展状况。教学准备:课本,课件 教学过程:
谈话引入:同学们,你们知道咱们新疆的牧场主要分布在哪里吗?总面积有多大呢?
学生阅读课本然后小组中进行讨论,在找代表起来发言。教师对学生的发言进行肯定和总结。
展示新疆牧场分布图,讲解新疆牧场的基本概况。
转折:同学们,你们知道咱们新疆有哪些饲养的动物品种吗?哪些是古老的地方品种?哪些是经过培育的新品种?
学生看书回答。
引入新知识:随着畜牧科学技术的发展,新疆的畜牧业发生了巨大的变化,畜禽的养殖正在由传统的生产方式向现代化养殖方式转变,畜产品的产量、质量和效益都有了显著的提高和增长。
结合相关数据及课文实例讲解农牧业生产条件的改善、基础设施条件技术的改善及推进畜牧业产业化推进等对农业生产的影响。
教师总结板书:5.1新疆的牧场
1、牧场的分布
2、饲养的动物品种:牛、马、羊等
3、畜牧业生产条件的改善及其影响
4、畜牧业基础设施的改善及其影响
5、推进畜牧业产业化
课后作业:写一篇关于造成草场退化的原因及如何进行保护的文章。
课后反思:本节知识点较为简单,通过图片展示和学生阅读课本就可以掌握,课后应该再找一些吸引学生的图片加以辅助教学。
《曹喜盈地方课程5.1牧场教案.docx》
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