中班教案2_幼儿园中班教案2
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中班半日活动计划（下午）
一、生活活动
1、观察幼儿起床，引导幼儿叠被、穿衣、入厕、洗手。
2、观察幼儿的衣着情况，提醒幼儿注意保暖。
二、集体教育活动：保健自助——《学刷牙》
（一）活动目标：
1、初步学会正确的刷牙方法。
2、懂得保护牙齿的重要性。
3、养成刷牙的好习惯。
（二）活动准备：
人手一把牙刷、一个杯子，小熊头饰，《刷牙歌》视频
（三）活动过程：
1、以情景表演的形式引入活动主题
师：今天，老师请来了小熊来我们中二班做客，小朋友们高兴吗？——由配 班老师扮演的小熊出场（表情痛苦）
师：小熊、小熊，你这是怎么了？为什么不高兴呀？
熊：我最近牙疼的要命。早上妈妈带我去看医生，被拔了好几颗牙… 师：一定是蛀牙了吧？
熊：（无奈地点点头）也不知道怎么会有蛀牙···
2、引导幼儿讨论蛀牙的原因，以及不保护牙齿的坏处。师：小朋友们，有谁能告诉小熊，为什么他会蛀牙？ 让幼儿自由讨论蛀牙产生的原因
师：小熊因为不注意保护牙齿，牙齿被拔掉了。你们能告诉我不保护牙齿还
有哪些害处？
幼儿讨论，交流，请个别幼儿发言。
3、活动小结
牙齿如果生病了，我们就会吃不下饭、睡不着觉，这会直接影响我们的身体健康。如果牙齿被拔光了，我们说话就会不清楚，而且也不好看。
熊：噢，我知道了，原来我会蛀牙是因为我爱吃甜食，又从不刷牙的缘故···现在我知道要保护好自己的牙齿了。以后我不乱吃零食了，而且每天早上和睡觉前还会坚持刷牙。可是，我不会刷牙···
师：小朋友们，你们会刷牙吗？让聪明的小朋友们来教教小熊怎么刷牙吧。
3、讨论正确的刷牙方法
让幼儿根据自己的经验自由发言，讨论刷牙的方法。（对于幼儿知道刷牙的方法，但不知如何表达的，老师请幼儿用动作示范，老师以语言引导。）
教师总结（肯定幼儿的回答，加以补充）并结合儿歌示范讲解刷牙的正确方法与步骤：
小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。
上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷，左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。
早晨刷、晚上刷，刷得干净没蛀牙。
刷完牙齿笑哈哈，露出牙齿白花花。
4、幼儿跟着教师，练习刷牙的正确方法与步骤。
（1）教师边念刷牙儿歌，边示范，幼儿跟着教师，集体练习刷牙。
（2）请几位小朋友边听儿歌边示范正确的刷牙方法。
5、活动总结。
（1）小熊小结刷牙方法。
师：小朋友的牙齿都刷得很干净。小熊，你有没有学会刷牙的方法呢？
熊：学会了。
师：那你给小朋友讲讲吧。
熊：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后，用水漱一下口。接着，开始刷牙。上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。对了，小朋友一定要坚持早晚刷牙，吃饭以后要用水漱口。（2）教师总结
今天，我们学会了正确刷牙的方法，以后要养成刷牙的好习惯，好好保护我们的牙齿，才不会蛀牙。
6、观看《刷牙歌》视频
（四）活动延伸： 小朋友回家后观察爸爸妈妈刷牙，看看他们刷牙的方法是否正确，不正确的帮爸爸妈妈改正。而小朋友要坚持每天早晚刷牙，并请爸爸妈妈帮忙监督。
三、户外集体活动——体育游戏《鱼和虾》
（一）活动目标：
1、练习追逐性四散跑。
2、学习躲开追逐者的方法，掌握躲藏时机。
3、体验体育游戏《鱼和虾》带来的乐趣。
（二）活动准备：
操场上画一个大圈作为池塘、椅子若干（数量为参加游戏人数的一半），鱼的头饰2个
(三）活动过程：
1．教师与幼儿一起做热身活动。
师：小朋友，我们一起伸伸手、踢踢腿、弯弯腰，再蹦一蹦。
2、导入
师：今天，老师要跟小朋友们来玩一个很有意思的游戏，叫做“鱼和虾”
3、教师介绍场地，示范讲解游戏玩法
师：这里有一片池塘，等会我会请2个小朋友扮演鱼，其他小朋友就扮演池塘里的小虾。椅子就当做石头。
师：开始时，小虾在池塘里自由自在地游。一会，老师会说鱼来了，鱼就会进入池塘捉小虾。这时小虾该怎么办呀？（跑、躲起来）对了，当鱼进来捉虾时，虾就躲闪跑，当快要被捉时可藏进石头下（蹲在椅背后）。
师：当鱼去捉别的虾时，藏着的虾就离开石头在池塘游动了。鱼捉住的小虾被吃了，要退出游戏，等待下一轮。
师：小朋友注意，当我喊“大鱼游大海、小鱼进小沟”时，扮演鱼的小朋友就游出池塘，换另外两名小朋友扮鱼。当我说“渔翁来了，大家快游回家吧”就表示游戏结束了。
4、提醒幼儿注意游戏规则
（1）小朋友们必须听到老师的语言信号才可以开始行动。（2）被鱼捉到或跑出圆圈外的虾都算被捉住，要退出游戏。（3）每块石头后面只能躲一只虾。（4）游戏过程中要注意安全，不要摔倒。
5、游戏开始
幼儿进行游戏，教师观察指导。提醒幼儿根据游戏玩法进行游戏，遵守游戏规则。
（四）活动结束：
总结游戏过程，表扬遵守规则和跑得好的幼儿。
四、离园
1、要求幼儿离园时带好自己的东西，提醒幼儿整理好仪容仪表准备离园。
2、离园前一定要告诉老师，并跟老师、小朋友说再见。
