竞争？合作？教案_竞争合作教案
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第八课《竞争？合作？》教案
【教学目标】
1.知识目标：认识现代社会是充满竞争与合作的社会，理解合作共享与公平竞争的意义，知道如何在合作中竞争，竞争要遵循规则，知道如何在竞争中合作，在集体中要奉献。2.能力目标：初步掌握在合作中竞争的技能，初步掌握在竞争中合作的技能。
3.情感态度价值观：让学生树立竞争意识，排除畏惧竞争的心理，享受竞争成功的乐趣，正确对待竞争失败的挫折，敢于竞争、善于竞争。具有竞争的规则意识。树立合作意识，愿意合作、善于合作、享受与人合作的乐趣。使学生具有团队精神。【教学重点和难点】
1、教学重点：理解竞争与合作对个人和社会带来的作用，理解竞争的规则。
2、教学难点：树立良好的竞争与合作意识，初步形成敢于竞争、善于合作的能力，学会如何做人。
【教学方法】创设情境法和讨论法。【教学过程】
导入新课：播放图片动物世界的竞争、政治竞争、经济竞争、体育竞争、人才竞争 思考：看完这些图片后你有何感受？归纳：竞争无处不在。思考：为什么要竞争呢？ 一．竞争？合作？（板书）1．平等竞争（板书）
活动一：★学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？
答：学习上、学科竞赛上、个人素质比赛上、体育活动中……竞争无处不在。（1）竞争无处不在（板书）
★竞争的存在对我们每个人有什么影响？
答：合理的竞争对我们的进步有促进作用，给我们目标，给我们压力和动力，激发我们的潜能，提高我们的效率，发现自身局限，提高自身水平，丰富我们的生活，增添学习生活的乐趣。不合理的竞争则会成为我们的健康成长的障碍。（2）竞争的积极作用（板书）
竞争对人的发展和社会的进步有促进作用：①提高学习和工作的效率；②提高自己的水平； ③增添学习和生活的乐趣。（3）竞争的消极作用（板书）
①产生自卑感；②引起过分紧张和焦虑；③出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。活动二：张小玲忌妒王英的事例
问： 张小玲这样做的目的是什么？ 这种心理有何危害？ ★你嫉妒过别人吗？如果有，请谈谈当时的心理感受。★当有人嫉妒你时，你该怎么办？
★你对克服嫉妒心理有什么高招？说出来与大家分享。（如：①培养豁达的人生态度。②转移注意力，积极参与各种有益的活动，努力学习，使自己真正充实起来。③给自己一个不忌妒的理由。④客观分析自己，肯定自己的长处和优点，化忌妒为动力。……）（4）树立良好的竞争意识（板书）
结论——忌妒心理是竞争的副产品。做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。活动三：
当遇到下列情形时，你会怎么做？为什么？
★你有一本极好的数学复习用书，同学向你借这本书。
答：借给这个同学。因为互相帮助是快乐之本，互相帮助才能共同进步。★期中考试前，学习非常紧张，有同学经常让你解答问题。
答：帮助这个同学。因为帮助他人能快乐自己，互相帮助才能共同进步。★班干部要改选，一些同学跃跃欲试，你也想参加班干部竞选。答：参加竞选。因为有竞争，我们才能够进步得更快。（5）竞争的规则是公平（板书）
道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。
活动四：谈谈身边不公平竞争的现象及危害（拳王泰森违规的故事）
再如：兴奋剂丑闻、明星贿赂获奖、生意场广告中伤、制假、短斤少两、考试作弊等 读刘国梁与孔令辉合作竞争的故事
★刘国梁和孔令辉是怎样对待竞争的？对你有什么启示？
答：他们正确地对待了竞争，在竞争中没有互相忌妒，而是在合理的竞争中共同努力，给自己压力和动力，激发潜能，提高效率，发现自身局限，提高自身水平，最终都取得了辉煌的成绩。所以我们要正确对待竞争，在合理的竞争中不断进步。★比赛必然伤和气吗？ 答：不是。
★怎样才能做到既不伤和气，又打到比赛目的？
答：双方都能够正确看待竞争与输赢，本着公平的原则参与竞争。（6）竞争的目的（板书）
超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。2．合作共享（板书）
活动五：美国俄亥俄州汤姆帮助竞争对手的事例。
★汤姆帮助竞争对手的结果是什么？答：实现多赢(大家都获得好处)。★结合实际，谈谈合作的重要性。
答：在社会生活中，谁都不能脱离群体而单独存在，因为个人的力量必竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。（1）合作是共享的基础（板书）
合作的成果属于大家，由大家共享。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。（2）合作的力量是无穷的（板书）
合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务，合作的核心是发扬集体主义精神。活动六：小实验
请一位同学折一根小木棍，然后再让他折一把木棍。★为什么一根木棍容易折断，而一把木棍就折不断？
答：一根木棍势单力薄，容易折断，一把木棍“人多力量大"，就折不断。★从实验中你明白了什么道理？ 答：团结合作力量大。
★你品尝过成功合作的喜悦吗？说出来与大家分享。
提示：学生根据实际情况回答（如拔河比赛、阳光越野比赛、广播体操比赛、篮球赛等）。（3）合作是事业成功的前提（板书）
合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。
（列举中国女排夺冠、神舟八号与天宫一号成功对接的事例，说明合作是事业成功的前提）【板书设计】
一．竞争？合作？
1．平等竞争
（1）竞争无处不在（2）竞争的积极作用（3）竞争的消极作用
（4）树立良好的竞争意识（5）竞争的规则是公平（6）竞争的目的 2．合作共享
（1）合作是共享的基础（2）合作的力量是无穷的（3）合作是事业成功的前提
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