3竖笔画部分教案_笔画竖钩的教案

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一、课题选帖

1、课题:点画

2、选帖：田英章、庞中华、刘佳尚

3、年段：小初业余班

二、目标重点

1、教学目标：掌握悬针竖、垂露竖的写法

2、重点难点：不同笔画的形状、运笔、节奏

三、教学过程

1、理论知识部分｛书法家苏轼，宋，擅长楷书行书，代表作《》，苏轼习书故事“”）

2、形态、笔法、节奏（形状、运笔、速度）

悬针竖：▲轻入右下顿笔▲取直向下行笔，▲行笔至末，渐离纸面↓，▲露锋 垂露竖：▲前与悬针竖相同。行笔至末，向左轻移再向右下顿笔，短竖直接，向上回收↑，渐离纸面▲藏锋

3、手指笔画

3、重新示范写法

4、笔画临写五遍｛四个点的写法｝

5、示范笔画在字中的结构作用和结构位置与特点 ▲悬针竖在中间较多，居正▲垂露竖在字侧和字里居多，长短适中▲短竖在字中连系和贯通的作用

6、笔画病笔举例

▲顿笔重▲顿笔方向平▲竖偏▲露锋藏锋▲不直不均匀

7、范字临写五遍｛

十、丰、章、草、木、水、队、主、门｝

8、同桌讨论此笔画与什么笔画有密切联系有亲缘关系？横、撇

9、常搭配笔画举例与结构关系。▲与横{市、田、日、口｝▲与长横｛

十、早、青｝▲居正、右左平衡、上下长短

10、学生板书例字，评价鼓励｛指点为主，找到有点和不足｝

11、观看名家帖中写法和特点▲田英章

四、总结归纳

1、笔画的写法和特点

▲斜下顿笔、顺锋直下，顿收回锋▲圆收和顿点，遒劲有力▲悬针如针

2、在字中的笔画搭配与结构关系 ▲居正、右左平衡、上下长短

五、课堂书写与指导｛范帖页数和或者范字遍数]

六、作业字帖页或者打印页

写每个字是都要注意今天学过的笔画写法，并认真按方法写好它，平时看到好看的字可以空书练习，找到感觉，勤思勤写下功夫，将来学必有所成。