手工社团教案[推荐]_小学手工社团教案
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《叠青蛙》教学设计
教学目的:
1.教学生学习折纸里常用的双三角形折法。
2.学生会利用双三角形折法学折青蛙,培养学生学以致用的能力。
3.继续培养学生看示意图折纸的能力。教学准备:
1.正方形手工纸若干张,折好的双三角形以及利用双三角形折好的作品青蛙、鱼、桃子若干个。
2.《双三角形》折纸示意图,《青蛙》折纸示意图。教学过程:
一、教师出示折好的双三角形,请学生说说这是什么?教师介绍双三角形名称。
二、学生跟教师学折双三角形。
1.教师出示双三角形折法示意图,学生在教师指导下学折双三角形。
2.学生再次独立练习看示意图折双三角形。
三、利用双三角形学折青蛙。
1.教师出示《青蛙》折纸示意图,让学生看懂示意图。
2.教师对照《青蛙》示意图示范折青蛙,学生观看。
3.学生看示意图学折青蛙,教师个别指导。
4.学生作品展示与交流,教师与学生集体评价。
四、作品欣赏:
教师出示利用双三角形折好的各种折纸作品给学生欣赏,请学生说说自己的看法。
《折纸船》教学设计
教学目标:
1.学会折纸船,培养学生的动手能力,体会手工制作的乐趣。
2.在制作拼画的过程中,培养学生的创造能力。在折一折、做一做、拼一拼中,训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力。
教学准备:
长方形纸,折叠好的小纸船,水彩笔等
教学过程:
(一)音乐导入,创设情境
播放童谣:《小白船》。
师:老师给小朋友们带来了一首非常好听的儿歌——《小白船》。我们一起来听一听吧。
(二)出示范例作品,激发兴趣
1.师:这首儿歌可真好听呀!小朋友们,你们坐过船吗?你们喜欢坐船吗?在你印象中船是什么样子的呀?
生交流。
2.今天老师带来了一条小船,你们想看吗?
3.示范作品,请学生观察
引导幼儿思考:小纸船好看吗?你想知道它是怎么折出来的吗?我们先来看一段视频吧!
4.播放纸船制作视频(视频格式不对,无法直接插入ppt,只能单独播放)
(三)教师示范,根据图示折纸。
1.小朋友们想自己动手,制作一只漂亮的小纸船吗?那请小朋友们跟着老师一起来试一试吧!现在就跟着张老师一步一步地折小船吧。
2、.根据图示折纸。
(1)出示折纸示意图:这些线表示什么?箭头呢?请学生仔细观察示意图并进行相应的讲解。
(2)根据示意图,教师示范折船。要求幼儿仔细观察。(3)首先沿对角线对折,要折痕。
(4)再对折,这时候是一个长长的矩形。
(5)沿着上面的 三角折一个三角形,然后再平分。一共是两个边,四个角。
(6)两边在对折一次,为的是压住刚才的四个角。
(7)拿住两端,从里往外翻,把蓬拉起来。小船就做好了。教师在指导折纸的同时,关注并鼓励动手能力弱的学生,及时指导折纸方法。(提醒学生折叠要注意方向。)
3.示范部分学生作品:有些小朋友折的纸船很漂亮,我们一起来看看!
(四)制作拼画
1.小朋友们制作的小纸船都很漂亮,我们还可以把小纸船贴在纸上,再在纸上画上自己喜欢的东西,比如月亮、星星、花儿、小河等等。小朋友们,快来动手试一试吧!(出示示例图片)
2.生创作。
3.选择部分学生完成的作品展示。
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