第二十期豆豆班第十一次课教案_新班第一次课教案

第二十期豆豆班第十一次课教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新班第一次课教案”。

第二十期豆豆班第十一次课教案

主教：赵娇露（备课）陈佩严

一、社会活动《快乐家庭对对碰》

活动目标：能够知道自己的名字，在家长的帮助下尝试应答。活动准备：小鼓，编码牌

1、大家一起唱“Hello”歌稳定幼儿情绪。

2、老师介绍游戏的玩法，并给每个快乐家庭起一个编号，要记住哦。

3、老师边敲鼓边念儿歌：“我的小鼓响咚咚，我说话儿它都懂，一号家庭在哪里？宝宝，宝宝叫什么？”

4、每个家庭依次介绍自己的宝宝。

5、在欢乐的掌声中结束游戏。

亲子提示：在别的家庭介绍自己的宝宝时，请各位家长及时给予鼓励。

活动延伸：许多家长感到疑惑的问题：孩子在熟悉的人和环境中表现自如，但在陌生的环境中孩子就缺乏自信。其实家长可以创造一个让孩子可以展现自已的舞台，在生活中，家长可以让宝宝在众人面前唱歌、跳舞或和其他宝宝进行交流。久而久之宝宝会越来越自信，表现能力也会越来越强。

三、认知活动《找五官》

活动目标：初步知道自己的五官的位置，学会听口令做动作。活动过程：

1、教师请出明明，跟宝宝打招呼，并告诉宝宝：“明明的眼睛在这里。”同时老师给眼睛拍一张照片，指着图片说：眼睛。老师同样地指明明的其他五官，并告诉宝宝名称。

2、老师指着自己的眼睛对宝宝说“这是老师的眼睛。”然后问宝宝“你的眼睛在哪里？”同样的方法教宝宝用手指出其他五官。

3、学习歌曲《找五官》，然后向宝宝提问耳朵、鼻子、嘴巴在哪里。家长带着宝宝边做动作边回答。

4、家长带着宝宝跟随老师有节奏的完成动作。

亲子提示：当老师在做动作的时候，家长要引导宝宝和老师一起做，可尝试让宝宝自己指五官。

活动延伸：在家里，家长可让宝宝照照镜子，从镜子中指出自己的五官，也可指指家人的五官，以强化宝宝对五官名称的记忆。儿歌：《五官歌》

眼睛眼睛嚓嚓，鼻子鼻子捏捏，耳朵耳朵拉拉，嘴巴嘴巴笑哈哈。

活动三：欢乐恰恰恰：《手指恰恰恰》

活动目标：感知儿歌的节奏，促进宝宝触觉的发育并增进亲子感情。1，师：“小宝宝，现在我们一起来玩手指游戏。”老师先示范，一边念儿歌一边做动作，让宝宝欣赏，让妈妈熟悉并学会念儿歌： 一根手指头，点一点，两根手指头，敲一敲，三根手指头，捏一捏，四根手指头，挠一挠，五根手指头，拍一拍，五个兄弟爬上山，叽喱咕噜滚下来。

2，妈妈和宝宝一切玩《手指恰恰恰》游戏。

亲子提示：妈妈的手先不要太用力，动作要轻柔。一边念儿歌一边有节奏的点、敲、捏、挠、拍。

活动延伸：

这个《手指恰恰恰》游戏，其实就是帮宝宝按摩，在家里可以一边帮宝宝按摩，一边让宝宝学念儿歌。

四、美术《彩色马路》

活动目标：让宝宝尝试用车轮印色，滚画马路，体验美术活动的快乐，并且乐意参加活动。准备:每人一辆玩具小汽车、纸若干 活动过程：

1、教师出示玩具车，演示用车轮印色滚画马路的方法

2、家长协助宝宝用车轮沾颜料在纸上滚动，印画马路

3、画完后，家长和宝宝一起收拾用具，并用湿毛巾将小手擦干净

亲子提示：根据宝宝的实际情况，家长可以给予帮助，并和宝宝一起归还用具，以培养良好习惯。活动延伸：

针对宝宝对色彩的兴趣，家长可在生活中多让宝宝感知丰富的色彩，如颜色鲜艳的气球、图画等。