二元一次方程组教案_二元一次方程组的教案
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二元一次方程组教案
阜康市第四中学 方海艳
一、教学目标:
1.明确二元一次方程(组)的概念 2.正确掌握二元一次方程组的解法 3.运用二元一次方程组解决实际问题
4.进一步体会转化思想在解二元一次方程组及实际应用中运用
二、情感目标:
1.通过类比分析解二元一次方程组的不同方法,使学生树立最优解题的思想意识 2.通过建立方程模型解决实际问题,使学生深刻体会数学来源于生活,服务于生活,进一步培养学生的数学应用意识,体会数学的美。
三、教学重难点
(一)教学重点: 1.正确选择最优方法解二元一次方程组
2.建立二元一次方程组模型解决实际问题
(二)教学难点:
能根据实际问题提供的信息准确找出等量关系,列出二元一次方程组。
四、教学过程
(一)情境引入
师:同学们你们喜欢看电视吗?在电视上我们最多看到的是什么?(广告)如果你是这个电视台的台长,你会如何安排这两种广告呢?
考考你:某电视台在黄金时段的2分钟广告时间内,计划插播长度为15秒和30秒的两种广告,若要求每种广告播放不少于两次,问:两种广告的播放次数有几种安排方式?
师:观察这个式子,你有什么发现? 考点一:概念 知识点回顾1:二元一次方程的概念
定义:含有两个未知数,并且未知数所在项的次数均为1的整式方程叫做二元一次方程。
1.下列方程中,是二元一次方程的是()
1y2
2x A.3x+4y=1 B.2x-3y=5 C.5xy+1=8 D.2.若5xy 与4xy 是同类项,如何求m与n?
师:观察这个式子,和上面的有什么区别?你发现了什么? 知识点回顾2:二元一次方程组的概念
定义:由2个或2个以上的二元一次方程组成的方程组叫做二元一次方程组 练习: 判断下列方程组是否为二元一次方程组
111x1xy1xy B. C. A.xy3y21x2x2y1x3x2y1 E2 DF2y25yz8x2y4师:现在我们已经掌握了二元一次方程组的基本概念,那你们会解二元一次方程组吗?现在我们就来练一练
考点二:解法 请你在下列方程中选择两个组合出你喜欢的方程组,并求出方程组的解
(1)3x+2y=13(2)x-2y=-1(3)3x-y =-2(4)2x+y=2 师:看来大家对于解方程组已经掌握的很好了,那我们就一起来看看历年中考是怎么靠考解方程组的?
真题演练1.(2015凉山州)已知方程组2xy5,则x+y的值为()
x3y5A.-1 B.0 C.2 D.3 2.(2014·广安)如果a3xby与-a2ybx1是同类项,则()A.x2x2x2x2 B. C. D.
y3y3y3y3归纳总结:(1)在二元一次方程组中,若一个未知数能很好地表示出另一个未知数时,一般采用代入法;
(2)当两个方程中的某个未知数的系数相等或互为相反数时,或者系数均不为1时,一般采用加减消元法。
mxny7x2变式训练:已知 是二元一次方程组的解,则m+3n为——
nxmy1y1师:方程是解决实际生活的模型,我们已经会解二元一次方程组了,那开头我们所提出的问题你能解决吗?
考点三:应用
考考你:某电视台在黄金时段的2分钟广告时间内,计划插播长度为15秒和30秒的两种广告,15秒广告每播一次收费0.6万元,30秒广告每插播一次收费1万元,若要求每种广告播放不少于两次,问:
(1)两种广告的播放次数有几种安排方式?(2)电视台选择哪种方式播放收益较大?
解:(1)设播放15秒广告x次,播放30秒广告y次 15 X +30y=120,化简得 x+2y=8 ∵x,y为整数,x≥2,y ≥ 2
x2x4∴ y3y2(2)设播放收益为W元,当x=2,y=3时,W=4.2万元;当x=4,y=2时,W=4.4万元,所以15秒4次,30秒2次收益较大
师:对于单个一个二元一次方程求整数解我们已经掌握,那么二元一次方程组的实际问题你可以解决吗?
真题演练1.(2015江苏南通)甲种电影票每张20元,乙种电影票每张15元.若购买甲、乙两种电影票共40张,恰好用去700元,则甲、乙种电影票各买了多少张?
动动脑:小龙在拼图时,发现8个一样大的小长方形,恰好可以拼成一个大长方形,如图甲所示,陈晔 看见了说“我来试一试”,结果陈晔七拼八凑,拼成一 个如图乙的正方形,中间留下一个洞,恰好是边长2mm的小正方形,你能算出小长方形的长和宽吗?
甲 乙
真题演练:(2015新疆内高班)某小区准备新建50个停车位,以解决小区停车难的问题。已知新建1个地上停车位和1个地下停车位需0.5万元,新建3个地上停车位和2个地下停车位需1.1万元。
(1)该小区新建1个地上停车位和1个地下停车位各需多少万元?
(2)若该小区预计投资金额不超过11万元且地上停车位不超过33个,则共有几种建造方案?
中考热点:全民戒烟已经成为共识,为了研究吸烟是否对肺癌有影响,某肿瘤研究所随机地调查了10000人,并进行统计分析.结果显示:在吸烟者中患肺癌的比例是2.5%,在不吸烟者中患肺癌的比例是0.5%,吸烟者患肺癌的人数比不吸烟者患肺癌的人数多22人.如果设这10000人中,吸烟者患肺癌的人数为x,不吸烟者患肺癌的人数为y,根据题意,列出的方程组
师:通过练习,你能总结出列二元一次方程组解应用题的一般步骤吗? 列二元一次方程组解应用题的一般步骤: 审 审清题意,找出题目中的两个数量关系 设 用两个字母表示问题中的两个未知数 列 根据题意,列出方程组 解 解方程组,求出未知数的值
验 检验求得的值是否正确和符合实际情形 答 写出答案
五、课堂小结
本节课你收获了什么?
六、作业布置