原谅我,音乐教案_原谅我音乐教案

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《原谅我》音乐教案

一、教学目标：

1、学习用听视唱结合学习歌曲《原谅我》，引导学生认真仔细地聆听音乐

2、引导学生创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，背唱：《原谅我》，并进行表演。

3、引导学生编创新歌词，并唱一唱

二、教学重点：

1、歌曲的情绪变化

2、节奏

3将歌曲改编为《谢谢你》

三、教学方法：听唱法

四、教学手段：

多媒体、钢琴、五、教学过程：

1、引入主题——

（以同学之间借书为由，讲故事把学生们带入主题）

同学之间常常会发生不愉快的事，但是如果我们认识到之间的错误后能勇敢地道歉，那么所有的误会和不愉快都会随之消失，我们的友谊也会更进一层。

师：我们今天要学的这首歌曲是跟友谊有关的，叫《原谅我》，我们先来听一下歌曲，请同学们说出歌曲中“我”的心情发生了什么变化？（聆听）

生：从不开心到开心，我觉得他开始感到很内疚，后来改正缺点，承认错误后心情就舒畅多乐。师：同学们听得真仔细。

2、读歌词，让学生们听突出的是哪个字？（节奏的处理）

第一句歌词“原谅我以往一点错”

模仿，读《原谅我》歌词，注意节奏、划拍子（强调节奏）

歌曲中音乐记号

3、聆听歌曲。

4、老师钢琴伴奏教唱、（带着内疚的情绪，向朋友倾诉自己的“一点错”，表达对同伴的信任，希望得到同伴的“原谅”）

5、配合动作来表演唱

6、分小组进行比赛

7、编创环节

在我们生活当中，除了会发生不愉快的事之外，也有让同学们感激的事。比如遇到困难的时候，同学像你伸出友谊之手，在遇到不愉快的事，朋友会向你伸出关怀之心。也有许多感激的话想对帮助过你的人说，今天同学们当小小作词家，将歌曲改编为《谢谢你》

（分小组讨论改编歌词，进行汇报演唱）

六、板书设计

音乐记号： 顿号P（弱）F（强）V（换气）