倾斜的伞 教案设计（定稿）_倾斜的伞完整教学设计

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《倾斜的伞》教学设计

张 兵 兵

新 建 小学

《倾斜的伞》教学设计

教学目标:

1、知识与技能目标：

（１）正确、流利、有感情地朗读课文，尤其是读好体现祖孙俩至爱亲情的语句。

（２）理解课文内容，了解文章题目的含义。

2、过程与方法目标:抓住重点段落，以读为主，结合语境巩固字词，理解文本，体验情感。

3、情感态度与价值观目标：了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护以及长大后“我”对这份爱的回报，体会祖孙间的至爱亲情。教学重难点:

教学重点：理解课文内容，品味、有感情地朗读课文。

教学难点：引导学生品词析句，边读边体会外公和“我”之间那种温馨的情感，关爱他人，做一个充满爱心的人，学会感恩和回报。教学准备:课件 教学过程设计

（一）、猜字谜导入 平字一去上盖人。

下雨天，小朋友和他的外公一起走在伞下，小朋友身上一点儿也没淋湿，可外公却总是被淋湿。

这可真是一把奇怪的雨伞啊！同学们，你们想知道这是为什么吗？学习了今天的课文，你一定能找到答案！

（二）、细读感悟，体会关爱

1.齐读课文，说说课文讲了一件什么事？

（课文讲了小时候外公为“我”撑伞，长大后“我”为外公撑伞的事。）2.仔细观察，说说雨中撑伞的人是谁？他是如何撑伞的？（找到相同之处和不同之处）

相同：同是在雨中；伞都是倾斜的。不同：上图是外公为”我“撑伞；

下图是”我“为外公撑伞。3.雨中的伞下发生着怎样的故事？

1、什么时候是谁为谁撑伞的？

2、这把伞都是怎样撑的？

4.找找文中哪几个自然段是围绕下面这 幅图内容写的？

5从这幅图当中，你能看出“我”和外公的心情怎样？

请大家在文中找一找，从哪些词语可以看出他们非常高兴？（一蹦一跳、笑眯眯、笑而不语、开心地笑了）联系上下文，想想从这些词语中你体会到了什么？（体会到外公对丹丹的关爱）

6.可是，老师发现文中的“我”也有 “惊讶” 有“ 困惑”，“困惑”是什么意思？“本来”是什么意思？外公头顶上的天空为什么变了？我“困惑”什么？ 外公头顶上本来应该是墨绿色的天空却变了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙。“外公，伞歪了。”外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪呀。”我困惑了:“怎么,明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。

7.外公就这一次为“我”撑伞吗？你是从文中哪句话知道的？

（就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干一半湿的。）8.转眼间，我已长大，而外公却日渐苍老。他的腰弯了下去，他的背不再那么直，他的腿脚不灵便了，他的白发稀稀疏疏。这把倾斜的伞却依然出现在了雨中„„

9.默读6—8自然段边读边思考：看看多少年过去了什么没有变？什么变了？并划出相关的句子。

不变的：仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨绿色的大伞，一切和以前一样。

变化的：当年外公为“我”撑伞，如今 “我”为外公撑伞，说“伞歪了”不再是我，而变成了外公。一半是墨绿色，一半是 灰蒙蒙”的天空，由外公的头顶转到了我的头顶。

10.不知过了多少年,撑伞的人已不是外公,而是我。是那片雨的世界, 是我和外公, 是那把墨绿色的大伞,一切和以前一样。

说说“仍然”是什么意思？ 11.说话训练

1.许多年过去了，我们的校园仍然是那么＿＿，仍然是那么＿＿，仍然是那么＿＿。

2.我渐渐长大了，妈妈仍然是那么＿＿，仍然是那么＿＿，仍然是那么＿＿。

12.“丹丹，伞歪了”传来外公微微颤抖的声音。我抬起头，发现我头顶上的天空一半是墨绿色的，一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来，不知不觉中，我正做着外公当年做过的事。这仍然是把倾斜的伞。

想一想：“我”为什么也会这样做？

13.那外公的感受怎样呢？齐读课文第八段。

回到家里，我接过外公递过来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。

外公为什么会流泪？

14.雨中的外公用伞、用心在呵护着我，这不仅仅是一把倾斜的伞，这更是一份沉甸甸的爱，所以文章的最后作者写到: 那是把倾斜伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。

爱的体验：

在我们身边其实也有一把这样的伞，只是我们常常忽略了它，就让我们打开记忆的大门，去寻找往日中的点点滴滴吧！

15.请你回忆以下情景：

在我生病时：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在我被雨淋时：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

当爸爸妈妈劳累了一天，回到家，我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。当爷爷身体不好，住进了医院＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。16.雨中有把“倾斜的伞”，这倾斜的伞是温情是关爱，它让我们懂得爱与被爱是那么的幸福！其实这把“倾斜的伞”也在你我身边，可有时我们却视而不见，请再次从记忆里拾捡起这些记忆的碎片。像作者那样做生活的有心人，留意观察生活，用心感悟生活，那么我们就能从平凡中悟出真谛，从点点滴滴中感受亲情。

17.爱是什么

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板书设计

爱是默默的关注，爱是丝丝的牵挂，爱是远方的惦记，爱是无边的思念，爱是生命的流淌，爱是无私的奉献，爱是什么？

爱就在你的眼前，请别对它视而不见„„ 爱就在你的身边, 请把记忆中的爱拾捡„„

倾斜的伞

爱

传递、感恩