非谓语动词教案_高中非谓语动词教案
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非
谓
语
动
词 之 现在分词
教
案
刘黎清
教学目标
1.掌握分词作定语、表语、补足语、状语（时间、原因、方式、结果和伴随等状语的用法）。2.掌握动名词作主语、宾语的用法。
教学重点
动词除了在句子中充当谓语外，还具有名词、形容词及副词的性质动词的非谓语形式，可在句中作主语、表语、宾语、定语、补语和状语等，称作非谓语动词，包括动词不定式、分词和动名词。
教学难点
1、掌握分词、动名词在句子中的作用
2、分词作定语和状语的异同
3、注意非谓语动词与句子谓语动词的时间关系，以确定非谓语动词的时态形式
教学要点
非谓语动词和独立主格结构主要用法如下： 1.动名词作主语、宾语；
2.只跟动名词作宾语的动词或动词短语； 3.动名词的复合结构在句中作状语；
教学步骤
I谓语动词目前学过的有哪些？
1.V/V.S(一般现在时，经常性动作）
2.V.ed
(一般过去时，过去的动作）
3.am/is/are + V.ing(现在进行时，表正在进行）4.was/were + V.ing(过去进行时，过去正在进行）
5.will + V.或 am/is/are going to + V.(一般将来时，将来要做的动作）
6.would + V.或 was/were going to + V.(过去将来时，过去某个时间点开始的将来）7.have/has + V.过分（现在完成时，到现在为止已经做了什么）8.had + V.过分（过去完成时，到过去某个点为止已经做了什么）
II非谓语动词有几个？是什么？ 1.to + V.2.V.ing 3.V.过分
III 本课重点V.ing形式1.做主语
Eating too much is bad for our health.Crying over spilt milk is no use.(覆水难收）
2.做宾语（只能做某些及物动词的宾语）她昨天读完了那本小说。
She finished reading that novel yesterday.下列动词后多用动名词做宾语
admit(承认）
avoid(避免）consider（思考，认为）mind
mi
escape(避开）practice
prevent resist(抵抗）
imagine can’t help
give up put off
set about(着手）keep on
excuse(原谅）feel like(想要）
object to(反对）
3.做表语
Her job is teaching math.4.做定语
The developing countries are trying their best to develop economy.5.做宾补
I saw him walking acro the street.V.ing 做宾补，常放在see, hear, notice, watch,keep,find,feel, look at,listen to, observe(观看）, sense（感觉）, get（让，使）, have（让，使)等词之后
6.做状语
Putting down the newspaper, I walked over the window and looked out.(时间）
V.ing 做状语时，常表示时间，原因，条件，让步，方式，伴随，结果，目的等
IV Please do the exercise I and II in your hand-outs and check with your partner.V Translate the sentences of exercise III in your hand-outs.1.这样做可以省很多时间和金钱。
Doing in this way can save a lot of time and money.（主语）2.看到孩子，她禁不住哭了起来。
Seeing her child, she couldn’t helping
crying.（状语，表时间）3.我们的工作就是演奏各种音乐。
Our job is playing all kinds of music.（表语）4.他练习写字作为家庭作业。He practiced writing for homework.（宾语）5.你介意做一个关于学校生活的报告吗？
Would you mind giving a report about school life?（宾语）6.拒绝邀请并不总是很容易的。
Refusing invitations is not always easy.（主语）7.我吃完早饭后出去了。
After eating lunch, I went out.（状语，表前后时间）8.老师给我们上了一堂写作课。
The teacher gave us a writing cla.（定语）9.正在读小说的男孩听到噪音后放下了书。
After hearing the noise, the boy reading a novel put down the book.（状语和定语）10.如果从山上看，这个公园很美。
If being seen from the mountain, the park is very beautiful.（状语，表条件）
V Homework
VI V.ing 做主语，宾语，定语，状语，宾补，表语各写5个句子。
