信息技术公开课教案_信息技术公开课记录

2020-02-29 教案模板下载本文

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公开课教案

公开课授课内容：第13课幻灯片的链接

授课教师:

授课班级：14班

授课时间：周二

授课地点：微机室教学目标：

1、学会“插入超级链接”对话框的使用方法

2、培养学生的问题分析能力与语言表达能力

3、培养学生热爱的家乡的情感教学重点、难点：

重点：学会在图形、图片、文本等插入对象上建立至本文档内、电子邮件和WEB页的超级链接。

难点：理解超级链接的含义并能灵活应用超级链接增强幻灯片的可操作性。教材分析：

在幻灯片中使用超级链接可以实现不同幻灯片间的跳转或幻灯片到其他对象（如电子邮件、Web页）的跳转，让幻灯片不仅可以有机地连为一个整体，方便幻灯片的操作，而且具有一定的扩展性，让PowerPoint多媒体演示文稿也更具实用性。

本课主要介绍在幻灯片中如何插入超链接，学会打开和使用“插入超级链接”对话框的方法。本课介绍了在图形、图片、文本等对象上建立到本文档中的任何一张幻灯片或其他一些如电子邮件地址、Web页等的超链接。

因暑假将至，本课通过完善“清西陵电子旅游手册”演示文稿的介绍来学习建立超链接的方法，贴近学生生活，有一定的可操作性与实用性。学情分析：

本课制作完善“清西陵电子旅游手册”演示文稿为主要任务来展开学习，作为清西陵的小主人，对清西陵的一些旅游景点有熟悉的也有陌生的，有更深入了解的欲望，能极大地调动学生的学习积极性，通过制作与交流不仅能提高学生的操作技能，培养学生一定的问题分析能力与语言表达能力，同时让学生更了解自己的家乡，培养了热爱家乡的情感。教学准备：范例、练习素材教学课时：1课时教学过程：

一、导入

（1）导入主题

同学们，暑假快到了，如果你想出去旅游的话，你最想到哪里去旅游呢？同学们对我国的风景名胜还了解的真不少，要知道清西陵可也是中国优秀的旅游景区，你知道清西陵有哪些旅游景点吗？

今天我特地给你们带来了一本“清西陵电子旅游手册”（出示主题），想看看吗？这本电子旅游手册就是用你们正在学的PowerPoint制作的，就在你电脑的桌面上，请你打开它，看看在这本旅游手册中介绍了哪些旅游景点？

（2）对比导入课题

通过浏览，我想你已经知道了这本旅游手册的内容了，那么你可以怎样来查阅这本电子旅游手册呢？

我这里还有一本旅游手册，在这里如果我想马上知道“永福寺”这个景点的介绍，你看，我只要轻轻一点，就放映到“永福寺”这张幻灯片了，（返回）你想了解哪里？（学生说，老师操作）这张地图跟你们的有什么不同？（有了超链接，查阅更方便）

（3）出示课题

我们今天就一起来学习第13课，使用“幻灯片的链接”完善你电脑上的这份清西陵电子旅游手册。

二、新课

1、文本、文本框链接

（1）确定超链接位置

（打开练习演示文稿）在你的演示文稿中，可以先在哪张幻灯片上制作超链接呢？（第二张）

（2）制作文本、文本框超链接

在这张地图中，在相应的景点位置都用一个文本框标上了景点名称，如果在这里（永福寺）制作一个超链接，那么应该跳转到第几张幻灯片呢？（第五张）有谁已经会制作这样的超链接了？操作步骤：（学生会则学生示范）

① 右击选中“永福寺”文本，选择“超级链接”命令，弹出“插入超级链接”对话框；

② 在“插入超级链接”对话框中，选择“链接到”列表框中的“本文档中的位置”选项，选择第五张幻灯片，单击“确定”按钮；

③ 观看其播放效果；

（比较分析：在设置过超链接的文本与没设置过的有什么不同？出现下划线，文字颜色发生改变。）

④ 右击选中“市区景点”文本框的边框，插入超级链接至相应的幻灯片，单击“确定”按钮。（比较不同）

（3）使用其它方法打开“插入超级链接”对话框

不管是在文本或是文本框上建立超级链接都是在选中的对象上右击，使用快捷菜单命令打开了“插入超级链接”对话框的，在电脑操作中，通常可以使用不同的方法打开同一个对话框，我们还可以使用“插入”菜单命令和“工具按钮”命令来完成。（示范）

（4）学生操作：使用任何一种方法在第二张幻灯片的五个景点的文本或文本框上建立相应的本文档中的超链接。

2、其他对象上的链接

（1）制作“返回”链接

现在我们使用这张地图，可以放映到相应的景点幻灯片了，如当单击“市区景点”则放映到相应幻灯片，这个时候，我还想继续看看“泰陵风景区”的介绍，怎么办呢？和刚才一样，也可以插入一个“返回”的文本框，在这个文本框上来制作“返回”超链接（示范），那么能否把“返回”的文本框换成如艺术字、自选图形，也就是能否在艺术字、自选图形等上建立超链接呢？请你接下来试一试。

（2）学生操作：（出示）

A、在第三张幻灯片上建立“返回”超级链接。

B、尝试复制“返回”超链接到其他四张幻灯片后链接是否正确？ C、自学第13课，有何启发？还可以在幻灯片上加上到什么超链接，让这份电子旅游手册更全面？（3）检查学生的幻灯片（观看不同对象上建立的超链接）

3、建立到电子邮件及Web页的超链接

通过自学课本，除了在本文档内建立幻灯片之间的链接外，你能来介绍一下你加上的其他超链接吗？

操作（学生会学生演示）：电子邮件超链接、WEB页超链接学生操作：完成电子邮件超链接、WEB页超链接（出示）

学生思考：可以在哪些对象上建立超链接呢？超链接可以链接到哪里？（出示）

4、小结

通过刚才的这些操作，谁能说说在幻灯片中可以在哪些对象上建立超链接呢？超链接可以链接到哪里？

可以在文本、图形、图片、艺术字等对象上建立到本文档内、电子邮件、WEB页等的超链接。

5、讨论交流：制定交流“清西陵一日游”的旅游计划

（1）讨论制定“清西陵一日游”的旅游计划