湘版二年级上册音乐教案 阿里里_新湘教版上册音乐教案

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第三课 阿里里

教学目标：

1.喜欢聆听《阿细跳月》并能用自己的声音或形体动作对音乐作品做出相应的反应；

2.主动学唱《阿里里》这首歌； 3 在歌表演《阿里里》时，自信地，有表情地参与创造表演。

教学重点：

让学生听赏音乐，并用声音或动作参与

教学难点：

让学生熟悉三个旋律不同地第三乐句，以及各段之间的衔接。

教具准备： 钢琴、电脑、课时安排： 两课时

第一课时

教学目标：

教会学生《阿里里》这首歌；在歌表演《阿里里》时，自信地，有表情地参与创造表演。

教学重点： 学唱歌曲《阿里里》

教学难点：

调动学生的兴趣，自信的参与创造表演 教学过程：

一、组织教学： 1、学生随音乐进教室 2、师生问好

二、唱一唱 动一动

老师弹琴，全班同学进行歌表演

三、教唱新歌

1、听音乐《阿里里》，你听到了哪些歌词 引导学生说出阿里里。

2、让学生再听《阿里里》，你学会了哪些歌词，唱给大家听一听 3、学唱歌曲

4、为歌曲《阿里里》进行声势伴奏（1）师示范，边唱边用身势伴奏。（2）引导学生说出哪儿强些，哪儿弱些（3）全班在教师的伴奏下练习

5、情感处理

学生随音乐在教室走动，并说出音乐的特点： 情绪 优美活泼 速度 中速稍快

6、参与表现

全体学生随音乐在教室表演

四、小结评红花

五、随音乐下课

第二课时

教学目标：

复习前面所学内容，让学生分组表演；听赏音乐《阿细跳月》 教学重点：

听赏《阿细跳月》，让学生养成良好的聆听习惯。

教学难点：

如何引导学生听赏音乐，把学生带到音乐情境中去。

教学过程：

一、组织教学

师生共唱1＝C 24边唱边做动作

55 | 6 3 | 12 34 | 5--| 44 44 | 5 2 | 54 32 | 1--| 11 45 | 6 6 | 51 75 | 6--| 51 54 | 3 2 | 1(23 45 | 67 10)|| 师：同学们，欢迎来到“音乐小世界”，你们好。生：老师好

二、复习

1、分组表演，自由选择所学歌曲进行表演 《天天好心情》 《快乐小舞曲》 《小树小树》 《阿里里》 2、老师评比

以鼓励为主，为优秀组盖小红花

三、音乐听赏 《阿细跳月》 1、播放音乐，整体聆听 2、听到音乐，你想做什么，引导学生说唱歌跳舞等

3、为什么？引导学生说出音乐情绪 4、你听到哪个音乐出现的次数最多

四、细听音乐主题（）唱一唱

师生合作唱“主题音乐”游戏接龙 51 313 52 1 53 313 52 1 51 61 3 52 1 53 31 3 52 1（）动一动

师示范在52 1的位置动起来 学生设计动作动一动

分组合作表演，用不同的方式表现主题

五、音乐游戏《彝家娃娃真幸福》

1、师示范

2、学生边唱边表演

3、分成几组进行练习

4、上台表演

请四组小朋友唱歌，其他四组扮成相对应进行表演

5、老师点评

6、创作表演

师：小朋友还想到了其他动作吗？可以也试着把它编进乐曲里。生创作表演

7、评比

六、小结：下课 生随音乐出教室 教学反思：