Unit 7 第三课时教案（优秀）_unit7第三课时教案

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Unit 7 It’s Tuesday

第三课时

教案

张菊艳

一． Learning aims（学习目标）

1.能听懂会说句型：What day is it today ? It’s …We have …on…We don’t have claes today.并能运用所学句型就当日星期几及科目进行交流。2.星期类单词的缩写。

3.学生能根据实际情况，灵活自如的运用所学的词汇、句型谈论每天的课程。二．Teaching & Learning Points（教学重点和难点）

1.星期类单词的缩写。2.会灵活运用所学对话，并运用到实际。三．Teaching and learning steps（教学过程）

Step1.复习导课。老师通过图片，复习上节课单词，句型。Step2.Self –learning(自主学习)见导学案1.2 Step3.Cooperative studying（合作学习）见导学案。

展示导学案合作探究部分老师纠错，其他学生点评。Step4.Showing and conversation（展示交流）见导学案探究 Step5.Guiding and promoting(点拨提升)点拨星期类单词的缩写。Step5.Consolidation（检测巩固）见课本60第二题。Step6.Homework作业(自编对话)四．Writing designing 板书设计

Unit 7 It’s Tuesday We don’t have claes today.学生展示 What day is it today? It’s … We have …on…

五．Introspection after cla教后反思：

本节课学习了句型：What day is it today ? It’s …We have …on…We don’t have claes today.及Let’s talk 部分的对话，我通过造句，编对话的方式训练了所学句型，能够让每个学生都参与并表演，调动了学生的积极性，但我发现个别学生老是忘记给星期类单词前加on，这个问题需课后个别强调。