六年级信息技术下册《台历制作》教案分析_信息技术下册教案
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六年级信息技术下册《台历制作》教案
分析
第6台历制作
教材分析：
本的教学内容是利用PerPint制作一份含有历史事的超级周历。一方面让学生进一步提高资料收集和整理的能力，另一方面也让学生对历史事有更进一步的了解。学生完成这份周历，大量的时间是查找资料、选取资料。历史事的收集，可以利用“百度”或“ggle”搜索关键词“历史上的今天”，进入专门的网站进行查看。周历封面的设计，要充分调动学生的创造性，切忌千篇1律，要鼓励学生进行大胆的创新。
教学目标：
知识目标：了解周历的制作方法，通过制作周历，了解有关历史大事。
2能力目标：能利用网络收集每一个日期发生的历史事，并对其进行分类与整理；综合运用PerPint制作一份周历；进一步掌握超级链接的设置。
3情感目标：通过周历的制作，让学生了解历史、关心历史。
教学重点：
周历的设计及制作。
教学难点：
合理选取有用的资料。
前准备：
周历的实物和周历的范例作品2~3个，最好是风格不一样的。
教学过程：
激趣引入。
大家知道要珍惜时间，那么如何珍惜时间呢？很重要的一点就是有计划。有计划地安排好你的每一学期、每一个月、每一周，每天都知道今天有什么任务，必须完成什么，只有这样，才不会浪费时间，因此，最好有一本属于自己的记事周历本。今天，我们就要在Perpint中制作自己设计的周历。
2设计周历。
要让学生知道做什么事都要先思考，要有计划。鼓励学生设计出具有个性的、风格各异的周历。
3制作周历。
制作周历的封面，并注意美化修饰。
收集历史事。把收集的历史事按日期分门别类地存放在相应的文夹里。
重现历史上的今天。
设置超级链接。把周历封面上的日期和“历史上的今天”链接起来。
4交流评价。
在班级里进行交流，让大家一起来改进周历，互相学习，互相借鉴，最终制作好自己的周历。还可以在上完这一后，举行一个周历设计展，把信息技术深入到学生的活动中。
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