草丛中教案_草丛教案
草丛中教案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“草丛教案”。
《草丛中》
教学目的:
1、认真观察、分析草类植物的结构、外形特征,并能进行具体细致的描绘。
2、能用线描的方式表现一片草丛,体现草叶之间、草与人物或动物之间的遮挡和远近的空间关系。
3、欣赏画家作品,学会思考,能大胆想象添画,使画面表现的内容更丰富。
4、观察自然、认识自然、热爱自然。
教学重点:草丛中的穿插、遮挡以及前后空间关系。
教学难点:在画面上发挥想象力,添加有趣的形象。能处理好草叶之间、草与人物或动物之间的遮挡和远近空间关系。
一:游戏导入:
1、师:今天在上课之前我们一起来玩个游戏,老师画,你们来猜老师画的是什么?(师用蜡烛画后学生猜,再用颜料把涂出来)师:我喜欢草,喜欢它那野火烧不尽春风吹又生顽强拼搏的精神,喜欢红花还须绿叶扶默默无闻的品质。那么今天我们就一起来画一画它。
2、板书课题:《草丛中》 二:欣赏讲授
1、草的特征 ① 师:现在,老师带领大家一起欣赏草去吧!你看,那一丛丛、一簇簇的草,连成一片,宛如一张碧绿的毯子,那绿毯上面还点缀着朵朵“繁星”。正是因为有了这些草的存在,露珠才显得晶莹剔透,水才显得那么清,地才显得那么绿,天才显得那么蓝。大家看,这是我国现代画家潘天寿所画的《雁荡山花》,这个画面优美润色,下面的草杂而不乱,生机盎然。大家欣赏他的另一幅作品《兰》,线条刚劲有力并流畅。接着我们再来欣赏一张外国作品,整个画面以草为主,其中把主人公缩小,仿佛进入了小人国。
② 师:大家想不想也画出这样美的草啊?那么要画这样美的草就要大家仔细观察和认真学习画的方法。
③师:先请大家仔细观察,看一看草是由哪几部分构成?
师:草都是由叶子和枝干构成。(板书:草的构成:叶子 枝干)那么草叶的外形特征有哪些?(板书:外形特征:细长或者椭圆等)
2、师:生活中绝大多数草是以细长型为主。这里老师也带来了一株。咦,怎么草站不直呢?
师:是呀,草它很谦虚呢,非常低调,越是长得高,头低得越下。我们把这种现象叫做转折。(板书:转折)现在请大家拿起画笔,跟着老师一起画一画转折了的草。(老师范画,学生跟着在下面画)
师:先画外延的一条边,再另一条线在最高处交叉。
3、师:看来大家已经会画转折的草了,草并不是笔直的,有些会弯腰。(指着另一张幻灯片观察转折的草)这就是转折中的草。接着我们观察自然界中的草和老师黑板上的草有什么不同? 学生略
师:是的,大自然中的草并不是一排排均匀地铺开,相互间有穿插、遮挡,有高低起伏。(板书:穿插
遮挡
高低起伏)
师:那么谁愿意来重新把穿插、遮挡、高低起伏表现出来?(请同学上讲台摆)
师:接下来我们就一起画一画这些草。先画最前面的一片草,再画后面一部分草。后面的草遮挡的这一部分看不见就不画。但是后面延伸的部分我们要采取估计的方法画。(边画边讲)
师:同时,我们还要注意草错落有致,高低不同,(继续添画一些草)同时,我们还可以给草上面添纹路,这样画面才丰富。
4、师:大家想一想,我们还可以给这幅画添上面?(小动物)但是草是主题物,不能添画太多太大。
5、师:老师的画画好了,我想同学们也迫不及待想自己动手了。动手之前先回忆一下我们该怎样画出草丛来?
6、师:接下来就看同学们自己的表现了。(幻灯片出示作业要求)三:学生作画,教师辅导。四:评画(学生评,老师评)
五:总结,今天我们一起学习了画草,希望以后大家画的草能为你的画面增添一丝风采。更要懂得热爱大自然,懂得保护环境。