《国旗国旗真美丽》教案_国旗国旗真美丽说课
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《国旗国旗真美丽》
教学内容：学唱《国旗国旗真美丽》 2 学会使用小乐器为歌曲伴奏 教学目标：在玩游戏的过程中学会有感情的演唱 2 感受各种小乐器的音色，并为歌曲伴奏 教学过程：故事情境导入：“小朋友们，明天是森林里一年一度的动物音乐会，今年的音乐会那，狮子大王想邀请一些小朋友是去参加，那位小朋友想去哪？（得到回答）但是，想去参加动物音乐会的小朋友要通过三关才能得到老师手中音乐会的门票，让我们赶紧来看看第一关是什么吧？”拿出小猫的图案“哦
小朋友们好哦
我是小猫咪咪
我来给大家出第一关的考题”
拿出字卡“眼睛”
“哦
？眼睛？？眼睛是用来干什么的？哦
看东西的？那小朋友们能不能看看这是什么？”
拿出国旗，小鸟
（得到回答）那能不能用你们的眼睛看看 小鸟做了一件什么事那？”教师边唱飞上蓝天亲亲您边做小鸟亲红旗的动作，然后让学生跟老师学唱 加上飞动作 学唱这一句。请学生边唱边飞上来（表现好奖励）。小猪慢慢腾腾的走出来“恭喜小朋友们，第一关顺利通过，第二
关题目由我来出，仔细看好是什么？拿出字卡“听”，引导学生用耳朵听音乐，歌里面唱的什么？请各组同学来画出心中的国旗（一遍歌曲的时间）老师拿出自己心中的国旗，并请学生为刚听到的歌曲起个名字。（出示歌名）
拼字卡游戏，分组发字卡下去（放背景音乐，每组学生上去）检查歌词对错，然后请各组学生唱拼字卡的那句歌词。1）国旗组：变唱遍加自己动作，注意‘真’美丽。掌声鼓励学生 2）3）金星组：金星闪闪的动作，叹口气,照大地。
红云组：小红云的动作，注意让学生脸笑开花，就是很美的小红云。4）蓝天组：“飞上蓝天”声音大点，开心的，声音要传到远方。
接歌词游戏，让学生更好的记住歌词。青蛙蹦蹦跳跳的跑出来“刚才看到小朋友们表现，真是太棒了，抓紧时间，来看看我们第三关，出示卡片“动动手”
“这儿有一些小乐器，小朋友们看看认不认识”拿出小乐器，告诉小朋友乐器名字，并请学生上来试着用这些小乐器为歌曲伴奏。5 狮子大王走出来“我来告诉小朋友一个好消息，呵呵，恭喜你们通过了”拿出音乐会门票，送给班长代表。老师结束语“小朋友们我们三关全部通过啦，高兴吗？那我们跟小动物们一起跳起来吧”播放背景音乐《动物音乐课》做简单的动作结束本节课。
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