幼儿园大班安全教案_幼儿园安全教案大班

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第九课 地震紧急避险安全教育课

教学目标:

使学生知道一些地震避险的小常识.模拟发生地震时应如何逃离现场.教学过程:

一,师谈话引入:今年“5·12”汶川大地震给我们大家敲响了一个警钟.为了让同生掌握应急避震的正确方法,在地震等自然灾害突发而至时能有效保护自己的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害,我们把防震逃生安全教育演练课列为我们安全教育课.二,引导学生交流汶川地震时自己的感受.三,掌握逃离方法:

遭遇地震怎么办

(一)先由学生说说自己知道的一些方法,措施.(二)教师归纳:

1,抓紧时间紧急避险.如果感觉晃动很轻,说明震源比较远,只需躲在坚实的家具底下就可以.大地震从开始到振动过程结束,时间不过十几秒到几十秒,因此抓紧时间进行避震最为关键,不要耽误时间.2,选择合适避震空间.室内较安全的避震空间有:承重墙墙根,墙角;有水管和暖气管道等处.屋内最不利避震的场所是:没有支撑物的床上;吊顶,吊灯下;周围无支撑的地板上;玻璃(包括镜子)和大窗户旁.3,做好自我保护.首先要镇静,选择好躲避处后应蹲下或坐下,脸朝下,额头枕在两臂上;或抓住桌腿等身边牢固的物体,以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤;保护头颈部,低头,用手护住头部或后颈;保护眼睛,低头,闭眼,以防异物伤害;保护口,鼻,有可能时,可用湿毛巾捂住口,鼻,以防灰土,毒气.四,进行现场演练.1,起立列队:紧急情况发生时,在班上课老师立即命令学生起立,全班学生立即起立(注:不要收拾任何东西),跨到行组中.班级前一半学生面朝黑板,后一半的学生起立时同向后转.老师立即到前门处组织本班学生排队.2,撤离教室:学生起立后,立即撤离教室.各班前排学生,从第一组开始,从教室前门成双列撤出,出教室后,靠走廊急速行走;各班后排的学生,从第一组学生开始,从教室后门成双列撤出,出教室后,跟上前门撤出学生向操场急速行走.五,小结:

1,把今天学到的知识回家讲给爸爸妈妈听.2,和家长共同制定一份逃生计划.