升旗、待人教案_升旗队列训练教案
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小学生良好习惯养成教学设计
一、导入 大屏幕出示国旗。师：同学们看这是？ 生：国旗（五星红旗）。
师：对，我们中华人民共和国的国旗就是五星红旗。
二、讲解具体内容
1、热爱祖国，尊敬国旗国歌。师：每周一我们都要举行？ 生：升旗仪式。
师：对，那你知道参加升旗仪式要注意什么吗？ 生：„„
师：同学们说了这么多了，老师给大家总结了一些，大家来看： ①认真自觉参加学校的升旗仪式，服装仪表要整洁。
②升国旗奏国歌是要肃立、脱帽、行注目礼，佩带红领巾的少先队员要行队礼。唱国歌要做到认真严肃，精神饱满，声音洪亮，准确流畅。③听国旗下讲话是要肃静，不要嬉笑玩耍。降国旗要和升国旗同样对待，要立正、行注目礼，不随便走动。
④如果你经过某个地方时恰巧遇到了升国旗奏国歌，要和在学校升旗时一样对待。你可以安静的站住，面向国旗行注目礼。
⑤如果你正经过路口不安全地带时听到了国歌声或看到了国旗升起，要及时选择安全地带肃立。⑥尊敬国旗、国徽，经常看新闻联播，关心国家大事。⑦爱护红领巾，佩带整齐，不乱丢弃。爱护队旗。
生齐读升旗儿歌：升国旗，要肃立，行队礼，须规范。敬国旗，唱国歌，爱祖国，永牢记。
2、文明交往，礼貌待人
师：上面我们学习了参加升旗仪式时的礼仪，那你都知道哪些待人方面的文明礼仪吗？ 生：„„
①学会使用礼貌用语，能恰当地运用“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。
②在学校，见到老师或同学，主动说一声“老师好”或“您好”，同时报以微笑。
③在接受别人的帮助时，要及时微笑着向别人说“谢谢”。在别人不小心冒犯了你时，要用微笑表示你的谅解，并说“没关系”。④当不小心影响别人或碰撞到别人时，要及时诚恳的说“对不起”。⑤尊敬爱护和关心老人，尊重外地人、有困难的人，对他们有礼貌，给他们力所能及的帮助和方便。
⑥不歧视身体有残疾的同学，能主动帮助他们，和他们友好相处。⑦不打架、不骂人，不给同学起绰号。
生齐读升旗文明行为规范儿歌：小军人，正年少，尊长辈，懂礼貌。遇见老师和同学，笑脸相迎问声好。同学有事乐意帮，互帮互助常感谢。生活小事不计较，如有过错要道歉。学军人，知礼仪，爱祖国，讲诚信。人爱我，我爱人，好孩子，人人夸。
三、总结谈话
小朋友们，让我们携起手来，撑起一片蓝天，点亮时代的航灯。放飞理想，展翅翱翔。
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