现代农业教案_走进现代农业教案

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七年级劳动技术教案

第一章 土 壤

前言：土壤是绿色生命的载体，是我们人类生存最基本、最广泛、最重要、最珍贵的自然资源。

第一节 土壤的组成教学目标：

1、理解掌握土壤的概念。

2、掌握什么是土壤肥力。

3、识记土壤的组成。教学准备：

材料用具：玻璃杯、玻棒、水、土壤。教学过程：

一、知识授新

1、土壤的概念

土壤是指地球陆地表面能生长植物的疏松表层，由矿物质、有机质、水分、空气和土壤生物等组成。它是岩石的风化物在生物、气候、地形等因素的综合作用下逐渐形成的，它可不断为植物提供水分和养分，是人类人事农业生产的基础。土壤的基本特征是具有肥力。

2、什么是肥力

在植物生长发育过程中，土壤始终不断地按植物所需提供并协调水分，养分、空气、热量的能力称土壤肥力。

3、土壤的组成土壤是由固体、液体和气体三相物质组成的疏松多孔体，土壤固体部分由矿物质和有机质组成。

二、实践活动

1、目的要求 认识土壤的组成2、材料用具 玻璃杯、玻棒、水、土壤。

3、操作步骤

用透明玻璃杯在野外取表层土，装满后带回室内。

用另一只玻璃杯装满清水后，往装满土的玻璃杯中慢慢加入清水，直到加满可见水层为止。

将杯中土壤去掉一半后，继续加满水，用玻棒搅拌几分钟后，静置数分钟。

4、观察思考

（1）装土的杯中在加水时会有气泡出现，这是土壤的。

（2）水杯中倒去了多少水，这部分水主要进入了土壤的。

观察：土壤颗粒按大小先后下沉，粗的沙粒，沉降在杯的底部；中等大小的是粉沙粒，下沉所需时间较长；细粒的是黏粒，很长时间仍悬浮在杯的溶液上部。

5、结论

土壤是固体土粒和孔隙组成的，孔隙中可保留空气和水分，固体土粒按其大小可分为沙粒、粉沙粒和黏粒。

三、课后阅读 教材第四页 《无土栽培》

四、教学后记