高港初三政治公开课教案_初三政治上复习课教案

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高港初三政治公开课教案

胡庄中学 田加正 2009-9-22

第一单元 了解国情 了解制度

第一节初级阶段的社会主义

一教学目标 让学生了解我国处于并长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国的最基本的国情，增强学生对社会主义初级阶段各种社会现象的认识。学生能正确理解我国社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务

二教材分析

1.教学重点 正确认识社会主义初级阶段的主要矛盾和我国社会主义初级阶段的根本任务

2、教学难点 我国处于社主义会初级阶段的原因，如何正确理解社会主义初级阶段的主要矛盾

三教学方法 多媒体 四教学课时 1课时 五教学过程

一导入新课

1、歌曲“走进新时代”这首歌里面，我们可以从中找出几个影响中国伟人？

东方红，当家作主站起来： 春天的故事，改革开放富起来：

承前启后的领导人带领我们走进新时代：

2.新闻播报，引出国情

想一想：我国已经进入是发达国家行列对吗？ 二.活动1：探究园 “ 国情透视” P2-3 1.上述几组图片反映了我国国情的哪些方面？

2.请根据上述图片或借助其他资料说说我国发展存在哪些有利条件和

不利因素。

三.我国正处在社会主义初级阶段

1.我国正处在社会主义初级阶段的历史原因和主要表现？

历史原因：我国脱胎于半殖民地半封建社会

主要表现：（1）生产力水平还比较低

（2）地区发展不平衡

（3）科学技术水平和人们的文化素质还不高（4）社会主义社会的具体制度还不够完善

2.社会主义初级阶段的特点：不发达 3.我国社会主义初级阶段的起止时间

20世纪50年代中期（1956年）－－－２１世纪中叶

4.社会主义初级阶段的两层含义

（1）我国已经是社会主义社会

（2）我国的社会主义还处在初级阶段

5.认识国情的意义

四.初级阶段的主要矛盾和根本任务

1.初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

（1）课堂讨论：你说我说（2）新闻点击：我国主要矛盾的表现

2.初级阶段国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准“三个有利于”：

是否有利于发展社会主义社会的生产力

是否有利于增强社会主义国家的综合国力

是否有利于提高人民的生活水平

五 本课小结

六课堂练习

七课后作业

八板书设计

第一单元 了解国情 了解制度

第一节初级阶段的社会主义

一我国正处在社会主义初级阶段

1.新中国的成就

2.我国处在社会主义初级阶段的原因 3.社会主义的初级阶段

（1）特点（2）时间（3）两层含义 4.意义

二初级阶段的主要矛盾和根本任务

1主要矛盾 2.根本任务

“三个有利于”