学前优秀教案比较轻重_中班数学比较轻重教案
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优秀教案：比较轻重
活动目标
1．培养合作和探究精神。2．学习比较物体轻重的办法。活动准备
1．乒乓球，与乒乓球一样大小的橡皮泥球、小铁球各1个。2．每个幼儿准备铅笔1支。3．小组活动材料：（1）自制天平秤（在一根一尺左右的棍子中央绑上细绳，将易拉罐从中间剪开，钻洞穿绳做成和平秤盘挂在棍子两端）1台；（2）弹簧秤1把；（3）积木、木珠、玻璃珠、夹子等小玩意若干；（4）同样大小的矿泉水瓶3个（1个空的、1个装水、1个装沙子）；（5）水盆、厚纸船各1只。活动过程
一、学习用手掂的方法比较物体的轻重
1．请幼儿轮流用手掂一掂3个装有不同物体的矿泉水瓶子，说说自己的感觉。2．请幼儿把最轻和最重的瓶子找出来。
3．小结：用手掂，可以判断几个物体的轻重。4．启发幼儿思考：“还可以用什么方法知道物体的轻重？”
二、探索测量物体的轻重的方法 每组幼儿共同合作，尝试用天平秤称、弹簧秤称或船载物的方法测量积木等小玩意的轻重，说一说什么比什么重（轻），什么和什么一样重。
三、感知物体的轻重与大小的关系 1．教师出示乒乓球和橡皮泥球，让幼儿比一比这两个一样大的球是不是一样重，请个别幼儿用手掂一掂后回答。
2．再出示橡皮泥球和小铁球，让幼儿用天平秤称一称，看看哪个轻哪个重。3．小结：大的物体不一定重，小的物体不一定轻，同样大的物体不一定一样重。
四、做练习：第36—37页练习。
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