一年级语文上册 识字2 1教案 苏教版_识字一教案一年级上册

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识字 2 教学目标:

1.学会9个生字和由这些生字组成的词，两根绿线内的4个字只识不写。认识6种笔画。

2.按顺序观察图画，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来，同时，训练学生健康的生活常规。教学重点难点: 识字、写字、朗读。教学具准备及辅助活动: 1.生字卡片。2.实物投影仪。主要板书计划: 识字 2 生字范写 生字组词 作业设计安排: 课内: 描红、仿影。课外: 教学过程: 教学随笔

第一课时

一、导入新课（略）

二、看图学词语

1.出示图片，图上画了什么？你们有什么感觉？出示卡片：太阳指读、齐读。

2.出示图片，出示卡片：穿衣 下床 起早，指名读，齐读。3.出示图片，出示卡片：刷牙 洗脸 早餐，指名读，齐读。4.出示图片，出示卡片：上学 升旗 做操，指名读，齐读。

三、熟读韵文 1.词语连起来读。

小鸟。谁能把它们读好？ 闹钟2.看图读韵文。并体会它的美以及与自己生活的关系。3.教师范读。4.指名读，齐读。

四、指导书写 1.教学6种笔画。2.笔画描红。

第二课时

一、复习巩固

1.抽读生字词语卡片。2.看拼音填笔画。

二、读背韵文 1.四人一组互读。

2.每组推选一个读得好的同学在班级交流、比赛读。3.自己试着背下来。4.会背的同学站起来背。

三、指导书写

1.学生看田字格，你觉得哪个字笔顺难写？ 2.教师范写“阳”“鸟”“衣”“牙”4个字。3.学生书空这四个字的笔顺。

4.学生观察这四个字在田字格中的位置，交流。5.教师范写“阳”“鸟”“衣”“牙”。

6.学生描红这四个字。描好后，在《习字册》上认真临写一个。7.描红、临写其余几个字。