科学教育教案_大班科学教育教案
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中班树叶科学教案:多彩的树叶
【活动准备】幼儿:观察秋天去搜集各种各样的树叶 教师:准备不同形状不同颜色的树叶以及去校园路上或者教室周围有落叶的地方进行拍照并制成PPT
【活动目标】
1、通过观察收集来的的树叶,感受树叶的多样性。
2、学习、比较树叶的异同,并进行简单分类。
3、乐于参与探索活动,能在集体面前大胆表述。
4、学会用树叶进行创意绘画(添几笔成一幅画)
【活动内容】
一、导入活动
1、教师:小朋友,你们知道现在是什么季节了吗?你们喜欢秋天吗?为什么呢?
2、教师:观察一下我们的校园周围,到了秋天,树上的叶子会有什么样的变化呢?
幼儿自由谈论并回答老师的问题。
教师放映拍摄的树叶照片引导幼儿进入主题
3、教师小结:秋天到了,树上的原本绿色的叶子很多都会变颜色,有的变成红色,有的变成黄色。等到深秋的时候,秋风一吹,叶子就会随秋风到飘落到地上。
二、引导幼儿观察树叶,能够说出它的外形特征
1、教师:小朋友,昨天老师让你们回去搜集树叶了,现在我们把自己的树叶都拿出来,大家互相看看,每个人的树叶都一样吗?
2、引导幼儿通过各种感官感知树叶的形状特征,认识它们的名称。
教师:小朋友,你们认识你们拿的这些树叶吗?它是什么样子的呢?你们觉得你们的树叶像什么呢?
引导幼儿观察并说说树叶的名字。
3、教师让幼儿摸一摸这些树叶,会有什么样的感觉。然后再闻一闻,它又有什么样的味道。
4、请幼儿小组交换观察树叶
教师:这片树叶和你刚才自己的树叶有什么不一样吗?哪里不一样呢?(引导幼儿从形状、颜色等来说一说。)
三、认识树叶的名称,并拿自己的树叶在位子上向大家介绍
1、教师:你们都知道这些树叶的名字吗?
枫树的树叶像手掌,银杏树的树叶像扇子,松树的叶子像针,白桦树的叶子像颗心。教师:好我们都已经观察自己的和别人的树叶了,现在我们要请小朋友们来想大家介绍下你的树叶
“我的树叶叫什么名字,他是什么颜色的,他的形状像什么”
教师放映拍摄的树叶照片进行总结介绍
四、拓展想象绘画
1、教师:我们一起来用自己找来的树叶来创作一幅画吧我们把它粘在纸上,开动你们的小脑筋,看看它像什么,然后添加几笔,使它成为一幅美丽的图画
2、教师带领幼儿进行创意绘画。
3、教师进行小结,结束活动。