《量词歌》科学阅读教案_身边的科学教案

《量词歌》科学阅读教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“身边的科学教案”。

科学阅读——《量词歌》教案

教学目标：

通过眼脑机能训练，培养学生集中注意力，开发学生的大脑，锻炼学生的思维。快速阅读训练，也是为了训练学生注意力的集中，让学生在最短的时间内读完整篇儿歌，有利于学生学习力的培养。还原补白的高效记忆训练法，更是让学生大脑得到充分开发，提高记忆力。教学过程：

一、科学坐姿导入

课前，要求学生以科学坐姿来上完整堂科学阅读课，对于教师的口令有明确地反应，“身正、腰直、肩平、足安、目视前方”不仅口号响亮，也要做到位。

二、眼脑机能训练

1、定点凝视训练——头不动，眼不眨，30秒

2、横向快速移动训练——头不动，眼球动，30秒 开火车报数——实事求是3、8字快速移动训练——头不动，眼球动，30秒 开火车报数——实事求是

三、闪视记忆——我能行

1、数字闪视

2、比眼力——60个数字找出有多少个83、比智力——30个数字找出有多少个24、我的眼睛保护好

轻闭双眼，身体坐正，进行眼球运动，闭目养神，缓解眼部疲劳。

5、词语闪视

6、定位挂钩记词语

四、手指操——数鸭子

五、科学阅读——量词歌

1、读儿歌，识汉字；我来读，我来听；读得准，听得准。教师范读，学生集中注意力去听。

2、请你自由读一读，读准字音，读通句子。

3、请你跟着节奏读，我就跟着节奏读 跟着红色的方格，按着节奏心中默读。

4、指读课文——小手准备，右手按书，左手点读。

5、一分钟速读——我最棒

6、挑战自我——快又快

7、课文梯度还原补白，练习记忆

（1）请你试着背一背，我就试着背一背。（2）再来试着背一背，我就试着背一背。（3）你还可以背一背，我就继续背一背。

六、拓展思维练习

1、拓展量词——我能行 引导学生拓展量词： 一（）筷子、两（）碗、三（）橡皮、四支（）、五条（）、六面（）、七（）象、八（）马、九（）娃娃、十（）秋雨

2、创作儿歌——你真强

巧妙地将学生的答案创作成为新的量词歌，并练读： 一双筷子两只碗，三块橡皮四支笔。五条红领巾胸前飘，六面彩旗迎风扬。七头象，八匹马，九个娃娃笑哈哈。十场秋雨潇潇下，滴滴答答穿棉啦！这些量词要记住，千万不要弄混它。

3、小结：

想象使得脑灵活，一词一句快乐多！

七、想象能力——我最强

今天想象的词语是——歌，想象和“歌”有关的词语。

八、回顾总结

1、师生合作，填补板书空白的“量词”；

2、学生自己填补练习纸上空白“量词”；

3、课后思考，自行拓展其他量词。