创绿教案_创绿主题班会教案

创绿教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“创绿主题班会教案”。

绿”主题班会教案目的：

1、了解人类面临皠环境问题。

2、树立改善环境的思想意识。

3、从小事入手，从点滴做起改善环境。过程：

1、对目前的环境状态进行展示。

①工业化进程加快，环境破坏加快。

②森林破坏，水土流失，水灾、旱灾频发。

③环境污染，白色污染，光、声污染，水污染，空气污染（消失的城市，本溪）。

④从网络下载适当资料。

2、如何改变面临的困难 ①关闭工厂、企业？ ②停止社会发展和进步。③让其它人停止污染环境。

④每一个人参与到环境保护工作，从每一件小事做起，从思想意识上“创绿环保”。

3、具体措施 ①节约用电。②减小能源消耗。

③减小污染（水再利用）。

④节约资源（关水、多次利用、重复利用）。⑤垃圾分装，垃圾的收集。⑥绿化、环保。

⑦改变生活习惯、再造、美化环境。

环境污染教学目标：

1、知识目标：使学生初步掌握环境、环境问题等基本概念；了解识记环境问题的具体表现、环境污染的五种形式等内容；初步理解并掌握人类活动对环境产生的重大影响，环境问题的严重危害的基本问题。

2、能力目标：要求学生学会用历史的观点看待环境问题的形成；学会用联系的观点认识到环境问题的危害。

3、觉悟目标：提高有关环境问题知识的学习，增强学生的环境意识，在实际中能学以致用，做到知行统一。教学过程：

一 导 课

师：人类自诞生以来，就一直以地球为家。她孕育着一切生命，是人类共同的家园。如今，我们的家园正在经历着怎样的伤害呢？同学们先来看一段录象。点击多媒体录象《守望家园》

师：看了以后，给大家印象最深的是什么？反映了什么问题？

我们的生存环境一天天的恶化，已从地域走向全球，危及到我们的生存和发展。今天，我们就带着这些问题来学习环境问题的形成和环境污染。

二 新课教学

（一）环境问题的形成师：人类生存的环境是一个庞大而复杂的系统，它包括哪两部分？

自然环境（点击自然环境图片）

社会环境（点击社会环境图片）师：你了解了那些方面的环境污染 这些污染是如何形成的？ 小组讨论 汇报交流

接下来我们就来看看环境污染。同学们。我们身边有没有环境污染？举例子来说明。

师：对，这些都是环境污染。大家先来看两张图片。判断是什么污染？（大气污染）

点击材料：英国伦敦的烟雾事件，并进行分析。

师：英国伦敦的烟雾事件主要成分是二氧化硫，损害人的呼吸系统，甚至致人死亡，造成严重的后果，并且反复发生，1956，57，62年连续重演悲剧。因此，人们把这种烟雾称作“杀人的雾”。不仅英国，还有美国，比利时都曾发生过类似的事件。目前，有13 亿人生活在大气质量超标的环境中，每年大约油0万人提前死亡。那么，制造这种烟雾的主要是那类国家？ 师：大气中这些废气太多了，还会产生哪些危害？ 生：酸雨 地球升温 臭氧层破坏

师：同学们再来看看这两幅图片，判断是什么污染？（水体污染）。

师：结合图片解释水体污染。水体污染物的来源有哪些/（工业废水 生活污水 农业退水）

师：农业退水主要指农田里的残余农药经雨水等冲刷排入河道的水体。水体污染后会产生哪些危害？

（影响水生生物和农作物的生长，增加疾病传播，危害人体健康．由于含汞的工业废水排入河道，在进入海洋，通过食物链在鱼体内富集，人们长期食用这些鱼类，汞就在人体内积累，导致中枢神经破坏，精神时常，骨骼畸形，甚至危及生命。）

师：目前全球排出的废水致使14%的可用水被污染，部分海洋也受到污染；世界上80%的疾病50%的儿童死亡与饮水污染有关；此外，由于水体污染还造成水资源的短缺问题。同学们，你们有没有发现身边存在水资源浪费的现象？

师：为了更好的保护水资源，我们青少年朋友应从节约每一滴水作起。看，这个就是节水标志，今天学了以后，不仅认识它，还可向身边的人宣传，我们大家一起来保护水资源。

师：因此，噪声污染是影响面很广的一种环境污染。此外，还有什么污染？

学生上台汇报

随机 点击 让学生了解森林资源的破坏

师：这样，我们就清楚了环境污染的五种具体类型，这样，我们来概括一下环境污染的定义，什么是环境污染？针对环境污染，结合我们青少年的实际情况，在日常生活中谈谈如何减少环境污染？

零 污染 计

环境既被污染，但也可以被治理。一些工业大公司实施零污染计划就取得不小的成就。（1）杜邦公司利用废弃的牛奶盒和其他的一次性塑料容器，开发出耐用的聚乙烯材料用于生产不易撕裂的信封，使公司的塑料垃圾量减少25%。（2）宝丽来公司在生产电池的工艺中不再使用汞，这使回收电池成为可能。（3）星星联合炭化公司用二氧化碳取代喷漆中的一种溶剂，将挥发性有机化合物释放量减少了70%以上。

三、课堂小结

师：人类的文明进程不会倒退回茹毛饮血的时代，但是人类的“文明”如以自然环境的破坏为代价，那么大自然将真的会剥夺人类生存的权利。我们只有一个地球，只有一个家，让我们携手共同建设这个美丽的家园。

为了实现绿色的梦想

让学生明白绿色学校并非仅仅是绿化学校，而是环境友善学校。通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

活动重点：

让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。活动方法：

把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。活动过程：

1、主持人发言，介绍这次班会的主题

2、小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。

3、由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境

4、以小组为单位进行环保知识抢答

5、自由演讲说明树立环保意识，提高人口素质迫在眉睫，刻不容迟

6、让学生在歌声中受到熏陶。

7、朗诵：

（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌

（合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。

8、播放环保歌曲。

9、主持人小结，班会结束。

10、班主任评价班会，肯定其能力指出需要改进的地方。

附总结内容：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美好的校园境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为母亲创建绿色学校而献出自己的一份力，发一份光！

绿色环保爱我家园主题班会主题：绿色环保爱我家园 时间：2008年9月23日

出席人员：高一（4）班全体学生 地点：高一（4）班教室

教学目标：通过主题班会培养学生环保意识，使他们能自动自觉的充当环保卫士

教学设备：多媒体设备 教学过程：

主持人：劳动委员

大家好！你们知道吗，我们人类共有的家园――地球，由于空气污染、白色污染、乱砍乱伐、汽车尾气等诸多原因遭到了严重的破坏，天空已不再像往日那样湛蓝，河流也缺少了昔日的碧绿，环境污染已成为影响我们生活的一大问题，改善我们的环境状况已迫在眉睫。为此，作为地球的公民，我代表所有热爱自然、热爱家园的人、代表所有绿色爱好者，向大家倡议：

1、大力节约资源。不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。

2、大力节约能源。不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头。

3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。不随手丢弃废旧电池，把 废旧电池放到回收箱。

4、自觉保护生活环境，积极参与家园绿化美化活动，保护绿地花木。

5、做到垃圾分类。清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。

活动过程：

1、同学通过多媒体介绍收集到的环保图片

2、讲解环保知识

3、班上同学阐述对环保的理解，并且提出自己的建议和意见

班主任：总结

班会效果：通过本次班会，增强了学生的环保意识。通过学生之间的才艺表演增强了他们之间的相互了解，也增强了他们的爱护地球家园爱护校园的情节，达到了教育的目的。