leon 28 教案_lesson27教案

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Unit 5What will you do this weekend?Leon 28

教案

【课题】Unit 5What will you do this weekend?Leon 28

【教学重点】单词：听说读写swimming 和skating；

句子：熟悉并能运用 “Are you good at…？”

【教学难点】认读roller skating和skateboarding；

“Are you good at …?” 和 “What are you good at？”的感知和掌握

【教具准备】教师准备教材配套的录音带。教师准备教学课件。教师准备写有重点句型的纸。教师准备小奖品。

【教学过程】热身、复习(Warm-up/Revision)

（1）“Are you interested in …？” 和 “What are you interested in？”这两个句型对学生进行提问，复习前面所学过的单词和这两个句型。

2呈现新课(Presentation)

（1）播放课件，为学生创设一个情境——“celebrity show(名人秀)”

T:We can watch celebrity show on the weekend，right？Today，we will have a celebrity show.Are you ready？

（2）课件显示孙杨，并显示自我介绍

“Hello, everybody!My name is Sun Yang.I am interested in swimming.I’m good at swimming.”

通过孙杨的典型身份进行开始进行单词swimming的教学；

通过金牌来让学生感知“I’m good at swimming.”的含义，同时竖起大拇指，让学生感知； 再提问学生 “Are you good at swimming？” 和 “What are you good at？”（可用中文提示学生）。

（3）课件显示周洋，并显示自我介绍

“Hi, girls!Nice to meet you.I’m Zhou Yang.I’m interested in skating.I’m good at skating.” 通过周洋的典型身份进行单词skating的教学；

通过她获金牌的场景让学生感知“I’m good at skating.”的含义，同时竖起大拇指，让学生感知；

再提问学生 “Are you good at swimming？” 和 “What are you good at？”（可用中文提示学生）。

（4）介绍skating的两种形式---------roller skating 和 skateboarding

这两个单词只需要学生能够认读，所以教学时要抓住这两种skating的特点进行教学：roller skating特点在于roller（滚轴），可帮助学生联想到轮滑的轮子；skateboarding的特点在于board（板子），可帮助学生联想到滑滑板的踏板。

（5）对比“be interested in” 和 “be good at”的联系和差别

含义上的区别：“I’m interested in swimming, but I’m not good at swimming.”

句式上的联系(课件替换掉有变化的词，帮助学生加深对句式的印象)：“Are you interested in…?” 和 “Are you good at…?”

“What are you interested in？” 和 “What are you good at？”

（6）回归课本

逐句让学生跟录音朗读，提示学生对所学的重点句子划线。趣味操练(Practice)

（1）Act ﹠ Gue（What are you good at？）

将学生分组，每组两个人，一人演一人猜，猜的学生问时需要用到“Are you good at…？”，演的学生“Yes, I am.”或“No, I’m not.”回答，每组猜两题。

第一组：drawing和skateboarding

第二组：singing和roller skating

第三组：swimming 和exercising

以上关键词都有课件中呈现，游戏结束后老师对参加的学生进行奖励课堂评价(Aement)单词抄写3遍，并默写用所学的2个重点句型编对话

3熟读课文，熟悉重点句子的用法扩展性活动(Add-activities)

才艺表演：老师提问学生“Are you good at…?” 或“What are you good at?”，进行才艺表演。

【板书设计】

Leon 28

key words：skatingswimming

key sentences：——Are you good at…?

——Yes, I am./ No, I’m not.——What are you good at?

——I’m good at…? 并邀请一些同学