音乐教案“手指游戏歌”_五指歌手指游戏教案

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音乐活动：歌曲《手指游戏歌》 活动目标：

1、熟悉歌曲的旋律及歌词，感受歌曲安静优美的情绪。

2、迁移生活中的经验，表现音乐中的强弱变化。

3、在演唱过程中学习控制声音的大小。活动准备：

1、熟练地掌握五个手指的名称。

2、感受、体验过摇篮曲。

3、五个手指、五个摇篮图片。活动过程：

1、倾听《手指游戏歌》音乐，导入课题。教师：老师带来了一段音乐，你们听了音乐想干什么？手指娃娃也在听，它们听了以后要睡觉了。

2、学唱第一段。（1）、教师随音乐有节奏地朗诵歌词。（2）、请幼儿伸出右手，随音乐边轻声朗诵边做动作。请幼儿伸出左手再来一次。（3）、教师出示图片：五个手指、五个摇篮 提问：五个手指娃娃该睡在哪里呢？

将手指娃娃分别放进摇篮里，每放一个钢琴配合音乐，边朗诵歌词。（4）、教师边做动作边范唱，幼儿跟唱。（5）、幼儿随伴奏演唱第一段。

3、学唱第二段。（1）、教师：天亮了，你们看手指娃娃醒了。（2）、教师范唱第二段，教师边唱边用手指动作表示。（3）、教师：再听听，手指娃娃醒了以后怎么样？（4）、幼儿完整学唱。

4、幼儿集体演唱《手指游戏歌》。请幼儿找一个好朋友，面对面演唱歌曲。