音乐教案“手指游戏歌”_五指歌手指游戏教案
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音乐活动:歌曲《手指游戏歌》 活动目标:
1、熟悉歌曲的旋律及歌词,感受歌曲安静优美的情绪。
2、迁移生活中的经验,表现音乐中的强弱变化。
3、在演唱过程中学习控制声音的大小。活动准备:
1、熟练地掌握五个手指的名称。
2、感受、体验过摇篮曲。
3、五个手指、五个摇篮图片。活动过程:
1、倾听《手指游戏歌》音乐,导入课题。教师:老师带来了一段音乐,你们听了音乐想干什么?手指娃娃也在听,它们听了以后要睡觉了。
2、学唱第一段。(1)、教师随音乐有节奏地朗诵歌词。(2)、请幼儿伸出右手,随音乐边轻声朗诵边做动作。请幼儿伸出左手再来一次。(3)、教师出示图片:五个手指、五个摇篮 提问:五个手指娃娃该睡在哪里呢?
将手指娃娃分别放进摇篮里,每放一个钢琴配合音乐,边朗诵歌词。(4)、教师边做动作边范唱,幼儿跟唱。(5)、幼儿随伴奏演唱第一段。
3、学唱第二段。(1)、教师:天亮了,你们看手指娃娃醒了。(2)、教师范唱第二段,教师边唱边用手指动作表示。(3)、教师:再听听,手指娃娃醒了以后怎么样?(4)、幼儿完整学唱。
4、幼儿集体演唱《手指游戏歌》。请幼儿找一个好朋友,面对面演唱歌曲。
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