小班游戏小司机教案_小班小司机主题教案

2020-02-29 教案模板 下载本文

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活动目标

1.尝试比较大小、颜色和数点,积累初步的对应经验。

2.会看红绿灯,知道遵守交通规则。

活动准备

制作大小和三种颜色车牌(红、黄、黑)上贴有数点(1、2)汽车各若干;创设停车场环境两处;红绿灯一个

活动过程

1.开车游戏——乐意扮演小司机,会看红绿灯。

幼儿开着“小汽车“扮演司机

提问:这是什么灯?(红灯、绿灯)

小结:看到红灯停一停,看到绿灯向前行。

2.第一次停车——引导幼儿按车的大小对应停车。

提问:停车场里有什么?(停车位)停车位一样大吗?(有大车位、有小车位)

停车要求:大车停大车位,小车停小车位。看清楚你是大车还是小车。

小结:大车停大车位,小车停小车位,每辆车都找到车位了,停得真整齐。

3.第二次停车——引导幼儿按车牌颜色和数点对应停大小车位

提问:这次的停车位和刚才有什么不一样呢?每辆车的车头和车尾都有车牌,看看你的车牌是什么颜色的?车牌上有什么?

停车要求:小司机这次停车不光要大车停大车位,小车停小车位,还要根据车牌颜色和上面的点子宝宝停车哦。

小结:这次小司机们学会了按颜色和点子停车。

4.延伸活动

师:小司机们开着车回家喽!

活动生成及建议

1.引导幼儿在自主性游戏中进行“小司机”角色扮演。

2.在区域活动中进行车子与车位配对的活动。

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