我要做好孩子教案_我要做好孩子内容

我要做好孩子教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我要做好孩子内容”。

《我要做好孩子》阅读指导课

教学目的：

1、了解本书的主要内容，激发学生阅读的兴趣。

2、指导学生阅读《我要做好孩子》片段，让学生正确理解“好孩子”的含义，初步掌握读书方法，促进学生有效地进行课外阅读。

重点难点：进行读书方法的指导，促进学生有效地进行课外阅读。课前准备：

1、每人准备好《我要做好孩子》

2、制作好多媒体课件 教学过程：

一、课前预热：

二、方法指导

（一）认识作者

1、听读一段故事。

2、这个故事喜欢吗？你们知道是谁写的吗？

3、这段故事出自《我要做好孩子》。

（二）了解提要

拿到一本书的时候，我们首先看到的是封面、封底，然后翻翻扉页。接下来要了解内容提要。

出示故事内容

（三）浏览目录

1、除了内容提要，我们还可以通过目录了解本书的主要内容。请同学们浏览一遍目录（板书：浏览目录），读一读你最感兴趣的故事目录。

2、同学们，你对哪个故事感兴趣呢？

（四）速读大意

1、请同学们把书翻到《天上掉下来的小妹妹》。

2、指导方法：故事很长，请同学们用速读的方法了解这则故事的主要内容。（板书：速读大意）

3、看后交流，指名概括大意。金铃做的哪一件事你最感兴趣？

4、走进这个故事，去细细地欣赏其中的精彩细节。

（五）精读细节

1、（课件出示：《天上掉下来的小妹妹》部分

请同学们联系平时读书的经验，说说我们可以用哪些方法来欣赏一篇文章的精彩之处？

2、自主读书：请你用自己最喜欢的方法去品读这段话中你认为最喜欢的地方。

3、读后交流：

（要点：一丝不苟、认真、负责、同情心、关心他人等）

三、畅谈感悟

1、在作家黄蓓佳的心目中：（出示）好孩子也许不漂亮，但因为可爱而美丽，也许并不聪明，她却知道要努力；也许也有马虎，有些调皮，却拥有纯洁的心灵。

2、你觉得自己是个好孩子吗？你发现身边有哪些好孩子？

四、课堂总结

同学们，书是朋友，是良师，是人类进步的阶梯。如果书是大海，我们就去游泳；如果书是高山，我们就去攀登；如果书是天空，我们就去飞翔。因为“你若阅读，便是晴天”，因为“爱读书的孩子最美丽”。

板书:

我要做好孩子

认识作者 了解提要 浏览目录 速读大意

精读细节

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