美术教案设计_设计美术教案

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四年级美术教案《有趣的属相》

一、教学目标：

1、了解十二属相的相关知识以及邮票的一般常识。

2、在创作设计邮票的过程中提高学生的设计能力，培养学生的探究精神和创作意识。

3、在了解属相知识时，引导学生了解祖国独特的民族艺术，增强民族自豪感。

二、教学重难点： 教学重点：

引导学生关注中国民间艺术文化，尝试在方寸之间表现感受设计之美。

教学难点：

激发学生的想象能力，创新能力，培养学生创新思维。

三、教学过程：

一、谜语导入、趣味引题

1、咱班四年二班同学是最聪明了的，老师今天带来一则谜语

考考大家？你们想猜吗？

2、课件出示谜语：“说它多它真多，全国人民有一个；说它少

它真少，全国只有十二个”（学生猜谜）

3、“大家真是了不起，猜对了，是属相。那你们都是属什么的？”

4、那么十二生肖都有哪些呢？请边听歌曲边看视频。同学们，你们喜欢这十二生肖吗？我们把这十二个可爱的小动物请到我们课堂来做客好不好？让我们请出这十二个可爱的客人吧！

5、今天我们就来学习一下《有趣的属相》，出示课题

二、探究学习，欣赏有票

师：谁能说说这十二生肖现在的身份是什么？（邮票）师：中国第一枚生肖邮票：1980年发行的，猴票

1、什么是邮票？

邮票是国家邮政部门发行的，供寄递邮件贴用的邮资凭证。它是发送者为邮政服务付费的一种形式。

而且邮票也是特殊商品，被广大爱好者收藏。

2、邮票的构成。

组成：大家仔细看看，邮票有哪几部分组成的？（课件演示：主题图案，文字，齿孔，面值）

3、分析邮票。

（1）提问:邮票上的动物和真实的动物相比，有没有变化？是怎样变化的？

形象上：简化、变形、添加加夸张

颜色上：更艳丽

图案上：具有装饰性

三、教师示范

1、欣赏完这么多生肖邮票，大家想不想也制作一张精美的邮票呢？ 如何制作生肖邮票，我们一起来看看，教师课件示范。

2、教师示范：用大小不同，形状各异的空白邮票与生肖图案、文字、面值拼贴组合。（提示：生肖邮票应在画面在主要部分；面值文字要突出。）

四、大胆创作、制作邮票

（1）票面纹样的构图要生动，饱满。

（2）色彩艳丽，要有装饰性。

（3）文字以艺术形式精心设计。

（4）画面干净、整洁、注意卫生。

那我们就大胆的用自己灵巧的双手，制作一幅的邮票吧，教师巡视指导，针对存在的问题及时指导。五课堂总结

教师小结：今天我们领略了中国特有的民俗文化，欣赏并自己动手制作了生肖邮票。希望大家在今后的生活中，能够多想多练多思考，创作出更多更美的作品。