三年级下册音乐教案_三年级音乐下册教案

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音 乐教案

三年级（下）

三年级下册音乐教学计划

指导思想

以《音乐课程标准》的理念来指导教学，以音乐素质的培养为目标，使学生掌握一些音乐知识和音乐的技能技巧，并通过这一阶段的音乐教学活动，让学生在音乐的熏陶下萌发了对音乐的感知和情感反应能力，使其中多数人在今后能成为具有良好素质的音乐欣赏者或爱好者。教学目标

1、保持学生对音乐的兴趣?使学生乐于参与音乐活动。

2、培养音乐感受与鉴赏能力。

3、培养表现音乐的能力。

4、培养艺术想象和创造力。

5、培养乐观的态度和友爱的精神。教学措施

1、利用各种手段培养学生良好的学习习惯。

2、启发学生表现美，激发唱歌兴趣。

3、以表扬为主，使学生有竞争意识。

4、充分利用音乐器材、音响设备等，帮助学生理解歌曲、记忆歌词。教学进度

第一课 爱祖国…………4课时 第二课

美妙童音…………4课时 第三课

我们的朋友…………4课时 第四课

春天的歌…………4课时 第五课

音乐会…………4课时 第六课

牧童之歌…………4课时 第七课

老师您好…………4课时 第八课

家乡赞歌…………4课时

第一课 爱祖国

教学目标：

在爱国主义题材音乐作品的感染下，进一步激发我们的爱国热情。感受相同的曲调由于不同的表现而产生不同的情绪。

教学重（难）点：

通过聆听及表演音乐作品，激发学生的爱国热情。

教学过程：

聆听：

我们走进十月的阳光 红旗颂（片段）卢沟谣 演唱：

祖国祖国我们爱你 只怕不抵抗

第二课 美妙童音

教学目标：

学习反复跳跃记号，感受童年生活的乐趣。为《一支短笛轻轻吹》《木的步态舞》即兴编创表演，体验其童趣。

教学重（难）点：

在学唱歌曲时结合歌曲学习认识并实践反复跳跃记号。教学过程：

聆听： 猜调 木偶的步态舞 穷人的孩子早当家 演唱： 摇船调 一只鸟仔

第三课 我们的朋友

教学目标：

在感受、体验以“杜鹃”、“马”为题材的四首作品的基础上，进行即兴创作表演活动，以表达我们对动物的一片爱心。认识低音，并掌握八个音的音高与唱名。

教学重（难）点：

认识低音，并掌握八个音的音高与唱名

教学过程：

聆听： 空山鸟语 荫中鸟 演唱： 顽皮的杜鹃 柳树姑娘

第四课 春天的歌

教学目标：

感受“春”的意境，并尽可能展开想像、联想，即兴创作以“春”为主题的音响作品。教学重（难）点：

用色块表现音乐情绪的变化与发展，感受回旋曲式

教学过程：

聆听： 杨柳青 春 维瓦尔第曲 演唱： 嘀哩嘀哩 春天举行音乐会

第五课 音乐会

教学目标：

聆听不同风格的乐曲，感受不同的音乐作品情绪，给我们一次美的享受，并在这场“音乐会”中能听辨各种独奏乐器的音色。

教学重（难）点：

熟悉乐器的音色及种类，掌握轮唱的基本演唱形式。

教学过程：

聆听：

进行曲 俄罗斯乐曲 《男生贾里新传》主题曲 船歌 巴赫曲

演唱： 我是小音乐家

嘹亮歌声 中岛光一词曲

第六课 牧童之歌

教学目标：

懂得音乐能成功地塑造多姿多彩的各种形象，并从音乐中获得感受与体验。

教学重（难）点：

从音乐中获得感受与体验栩栩如生的牧童形象。

教学过程：

聆听： 小放牛 孤独的牧羊人 演唱： 剪羊毛 小小羊儿要回家

第七课 老师您好

教学目标：

通过本课的几首作品表现了老师在孩子的心目中是多么光辉而崇高。掌握并比较常用的单纯音符、休止符的时值及听辨曲调。

教学重（难）点：

通过歌曲的学习及欣赏，让学生感受教师的爱，提高学生对音乐的听辨能力。

教学过程：

聆听： 我爱米兰 飞来的花瓣 演唱：

每当我走过老师窗前 甜甜的秘密

第八课 家乡赞歌

教学目标：

以火热的激情体验歌颂家乡美，并自豪地唱唱、画画、说说自己的家乡，赞美自己的家乡。

教学重（难）点：

通过学习歌曲体验对家乡情感的表达。

教学过程：

聆听：

在那桃花盛开的地方 梭罗河 演唱：

山里的孩子心爱山 小巴郎，童年的太阳