《新闻两则》教案(八年级必修)_八年级新闻两则教案

2020-02-29 教案模板下载本文

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教学目的：知识与能力：

1．学习新闻体裁的相关知识，了解新闻体裁的特点。

2．体会文中语言的准确精练、铿锵有力，提高语言的表达能力，积累生难字词。过程与方法：

1．通过收集相关资料了解新闻背景，掌握两则新闻的写作意义。2．通过比较了解新闻的不同特点。

3．综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。情感与价值观

增进学生对新中国创建历史的了解，引导学生接受革命传统教育，学习革命前辈英勇奋斗的精神，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。教学重点：

1．了解新闻的特点 2．抓住战争的主题教学难点：

品味精练准确的语言。

课前准备：布置预习，熟悉课文内容，收集有关背景资料，绘制渡江示意图教学步骤：第一课时要点：学习《人民解放军百万大军横渡长江》，介绍新闻背景，感知新闻内容，抓住新闻要素，理清新闻结构，分析新闻特点。

一、课文导入

（有感情地朗诵毛泽东诗《人民解放军占领南京》）钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。这首诗是为人民解放军解放南京而作，表现了人民解放军的英雄气概。历史告诉我们，中国革命的胜利是经过长期革命战争战胜强大敌人取得的，今天，我们学习的是毛泽东为人民解放军百万大军横渡长江亲自撰写的一篇新闻，题目是“人民解放军百万大军横渡长江”，下面就让我们走进这宏大的战争场面，感受这场伟大的正义的战争。

二、检查预习

1．请同学们将课前收集到的有关渡江战役的资料在课堂上展示、交流。教师补充，明确渡江战役背景。2．字词学习

荻港溃退歼灭锐不可当

三、感知课文内容，了解新闻要素

1．默读课文，用简明的语言说说新闻报道了什么内容。

2．在文中的示意图上画出三路大军的渡江区域，并分别标明渡江时间、人数、地点。3．复习记叙的六要素，并指出本文中事件的起因、经过和结果。（教师明确：记叙的六要素也就是新闻的六要素。）

原因：国民党反动派拒绝签定和平协定。经过：中路军、西路军、东路军渡江。结果：百万大军胜利渡江。

四、理清新闻结构 1．快速默读课后练习一，回答问题：新闻的结构可以有几个部分？各部分的作用是什么？（同座互问互答）2．如果说阅读新闻有三种方法：浏览、略读、精读，请完成下面连线题，并说说理由：浏览

主体精读

标题略读

导语

3．快速默读课文。