大班韵律活动教案：洗手帕[全文]_大班韵律活动泥娃娃

大班韵律活动教案：洗手帕[全文]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大班韵律活动泥娃娃”。

活动目标：

1．引导幼儿根据乐曲旋律，分辨音乐的强弱、快慢，并用两种不同力度、速度的洗手帕动作来表现。

2．通过洗手帕活动，教育幼儿自己的事情自己做，引导幼儿体验劳动后的愉快情绪。

活动准备：

1．手帕、搓板各1块，小盆1只。

2．录音机、磁带。

活动过程：

1．出示手帕，教师演示洗手帕的方法。

①听！是谁在哭呀？（手帕）

②你们看一下，手帕为什么会哭呢？（原来手帕脏了）。

③手帕脏了怎么办呢？我们可以怎样洗呢？（幼儿自由演示）

2．帮助幼儿熟悉乐曲旋律、结构，听辨音乐的强弱、快慢的变化。

（1）小朋友，你觉的这首乐曲有什么变化呢？（有快、有慢、有轻、有重）

（2）当音乐又快又重时，应怎样洗手帕呢？

（3）音乐又慢又轻时可怎样洗手帕呢？

3．请幼儿分段听音乐，练习两种洗手帕的动作。

在练习过程中，提醒幼儿要根据音乐的节奏作动作。

4．组织幼儿完整的边听音乐边做洗手帕的动作。

5．启发幼儿在乐曲末边说：“晾起来”边做相应动作，表现出劳动后的愉快心情。

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